Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-15990" >
Gymnasiereformen oc...
Gymnasiereformen och nya medier : möjligheter och utmaningar för matematikämnet
-
- Jönsson, Per (författare)
- Malmö högskola,Teknik och samhälle (TS)
-
Lingefjärd, Thomas (författare)
-
- Svingby, Gunilla (författare)
- Malmö högskola,Natur-miljö-samhälle (NMS)
-
visa fler...
-
- Riesbeck, Eva (författare)
- Malmö högskola,Natur-miljö-samhälle (NMS)
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- Föreningen Datorn i utbildningen, 2011
- 2011
- Svenska.
-
Ingår i: Datorn i Utbildningen. - : Föreningen Datorn i utbildningen. - 1100-3650. ; 5, s. 38-45
- Relaterad länk:
-
http://www.diu.se/nr...
-
visa fler...
-
https://mau.diva-por... (primary) (Raw object)
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Matematikundervisningen i den svenska skolan står inför mycket stora förändringar. Regeringen har nyligen beslutat om nya ämnesplaner för både grundskolan och gymnasieskolan, vilka ska tillämpas på utbildningar som påbörjas efter den 1 juli 2011. Med ett nytt centralt ämnesinnehåll kommer också nya kunskapskrav och ett nytt betygssystem. Utöver detta står skolan inför en i praktiken mycket större och mera genomgripande förändring, nämligen att motsvara de krav som samhällets fortskridande digitalisering ställer samt att leva upp till förväntningarna från ungdomar med stor medievana.
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas