SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-55153"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-55153" > Nya kursplanen :

Nya kursplanen : Enhetsanalys för attundervisa omhärledda enheter

Petersson, Jöran, Docent (författare)
Malmö universitet,Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL),ULF praktiknära forskning
Dahl, Jonas, 1970- (författare)
Malmö universitet,Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS),ULF praktiknära forskning
Jakobsson, Magnus (författare)
Malmö universitet,Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS),ULF praktiknära forskning
visa fler...
Olofsson, Joakim (författare)
Malmö universitet,Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS),ULF praktiknära forskning
visa färre...
 (creator_code:org_t)
2022
2022
Svenska.
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Härledda enheter ligger i området proportionalitet, vilket matematikdidaktisk forskning betraktar som både svårt att undervisa och svårt att lära sig. I ett regionalt skolutvecklingsprojekt omformade vi högskolematematikens enhetsanalys (dimensionsanalys) till att passa åk 7-gy då grundidén är att betrakta en storhets enhet, exempelvis kr/kg, och dra slutsatser om hur storheten (kvot eller produkt) ska beräknas. I projektet utvecklade vi både övningsproblem och undervisningsmetoder för detta.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Dimensionsanalys
Matematikdidaktik
proportionalitet
ULF-projekt
Matematikens didaktik
Mathematics education

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
kon (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy