En vanlig uppgift i ett ovanligt sammanhang

• I den nya kursplanen i matematik från 2022 finns härledda enheter och proportionalitet med som ett nytt moment. Dessa moment är fokus för ett matematikprojekt inom ULF vid Malmö universitet. ULF står för Utbildning, Lärande, Forskning och bedrivs vanligen som praktiknära aktionsforskning. Just denna artikel beskriver en lektion där elever i årskurs 7 arbetar med en gruppuppgift. Uppgiften är vald med syftet att låta eleverna utforska egna metoder för att komma fram till lösningsförslag. Uppgiften är även en introduktion till begreppet proportionalitet och kräver enhetsanalys. Vidare är det viktigt att fånga eleverna där de befinner sig för att uppbåda en ökad nyfikenhet och bringa en djupare förståelse samt bidra till fler lösningsstrategier.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

school mathematics

proportionality

dimensions analysis

action research

skolmatematik

proportionalitet

enhetsanalys

aktionsforskning

Matematikens didaktik

Mathematics education

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

art (ämneskategori)