SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:miun-5466"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:miun-5466" > PISA 2006 :

PISA 2006 : 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse

Ingemansson, Ingmar (författare)
Karlsson, Karl Göran (författare)
Mittuniversitetet,Institutionen för teknik, fysik och matematik (-2008)
Oscarsson, Magnus (författare)
Mittuniversitetet,Institutionen för teknik, fysik och matematik (-2008)
visa fler...
Pettersson, Astrid (författare)
Taube, Karin (författare)
Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Stockholm : Skolverket, 2007
Svenska 124 s.
Serie: Skolverkets rapport, 1103-2421 ; 306
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • I PISA 2006 är naturvetenskapen i fokus. Svenska elever presterar på genomsnittlig OECD-nivå. Svenska elever presterar betydligt bättre inom områden som rör ren begreppsförståelse än inom tillämpningsområden. Även i matematik är resultaten genomsnittliga, medan svenska elever är fortsatt goda läsare.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

Utbildning
internationella studier
Education
Pedagogik

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
rap (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy