SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-4541"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-4541" > Using undergraduate...

Using undergraduate nursing students as mediators in a knowledge transfer programme for care for patients with advanced cancer

Tishelman, Carol (författare)
Karolinska Institutet,Karolinska inst Stockholm
Bergenmar, Marie (författare)
Karolinska Institutet,Karolinska inst Stockholm,Örebro
Bernhardson, Britt-Marie (författare)
visa fler...
Blomberg, Karin (författare)
Örebro universitet,Hälsovetenskapliga institutionen,Karolinska inst Stockholm
Börjeson, Sussanne, 1962- (författare)
Östergötlands Läns Landsting,Linköpings universitet,Hälsouniversitetet,Omvårdnad,Onkologiska kliniken US
Foderus, Helena (författare)
Örebro
Leveälahti, Helena (författare)
Karolinska inst Stockholm
Sahlberg-Blom, Eva (författare)
Ersta Sköndal högskola,Örebro universitet,Hälsovetenskapliga institutionen,Enheten för forskning om vård i livets slutskede,Örebro
Ternestedt, Britt-Marie (författare)
Ersta Sköndal högskola,Örebro universitet,Hälsovetenskapliga institutionen,Institutionen för vårdvetenskap,Enheten för forskning i palliativ vård
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Hindawi Limited, 2008
2008
Engelska.
Ingår i: European Journal of Cancer Care. - : Hindawi Limited. - 0961-5423 .- 1365-2354. ; 17:3, s. 253-260
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Nursing today faces numerous challenges. Societal changes lead to reorganization of health care, changing workloads with sicker patients in hospital and home care, and limited economic resources. The increasing and changing nature of knowledge needed for expert care provision challenges nurses to continually update their competencies. These are issues demanding proactive and dynamic changes in the way nurses conceive their mandates and practice. The aim of the action-research project presented here was to foster improved quality of care for patients with advanced cancer through collaborative endeavours integrating cancer nursing clinical practice, research and education in a knowledge exchange programme. The programme was based on input about caregiving needs from multi-professional staff caring for patients with advanced cancer in a variety of healthcare settings. Undergraduate baccalaureate nursing students were then engaged in literature studies to help address these needs. Results of the studies were communicated back to the involved clinicians in a variety of ways. In this paper, we discuss what we have experienced as opportunities and obstacles in conducting the project, based on our reflections and external evaluations. This is linked to a broader discussion of ways of integrating cancer nursing research, education and practice.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Annan samhällsvetenskap -- Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Other Social Sciences -- Social Sciences Interdisciplinary (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Omvårdnad (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)

Nyckelord

INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS
TVÄRVETENSKAPLIGA FORSKNINGSOMRÅDEN
Caring sciences
Vårdvetenskap
Nursing
Omvårdnad
Caring Sciences w. Medical Focus
Omvårdnadsforskning med medicinsk inriktning
MEDICINE

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy