id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-55011"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-55011" > A conceptual framew...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
A conceptual framework for understanding the formation of academic developers and their contribution to the public good
-
- Bergh, Andreas, 1964- (författare)
- Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap,Utbildning & Demokrati, pedagogikämnet,Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
-
- Englund, Tomas, 1946- (författare)
- Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap,Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
-
- Sutphen, Molly (författare)
- University of North Carolina, Chapel Hill, USA
- (creator_code:org_t)
- 2016
- 2016
- Engelska.
- Konferensbidrag (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- Conceptual framework
- formation
- public good
- deliberative communication
- academic developers
- higher education
- Education
- Pedagogik
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Bergh, Andreas, ...
- Englund, Tomas, ...
- Sutphen, Molly
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Av lärosätet
- Örebro universitet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
