SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-63375"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-63375" > Participation in ph...

Participation in physical activities : a multilevel challenge for adolescents with autism spectrum disorders

Arnell, Susann, 1971- (författare)
Örebro universitet,Institutionen för hälsovetenskaper,University Health Care Research Center (UFC), Region Örebro County, Örebro, Sweden
Jerlinder, Kajsa, 1976- (författare)
Högskolan i Gävle,Idrottsvetenskap
Lundqvist, Lars-Olov, 1958- (författare)
Örebro universitet,Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete,University Health Care Research Center (UFC), Region Örebro County, Örebro, Sweden
 (creator_code:org_t)
Wiley, 2017
2017
Engelska.
Ingår i: Developmental Medicine & Child Neurology. - : Wiley. - 0012-1622 .- 1469-8749. ; 59:S2, s. 8-8
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Introduction: Physical inactivity is one of the biggest current public health problems. Few adolescents with autism spectrum disorder (ASD) achieve the recommendation of daily physical activity (PA). The reasons for not being physically active depend on several complex factors, yet not comprehensively described from the adolescents’point of view. The absence of their perspective means that intervention strategies for health enhancing physical activity may not encompass the experiences of the adolescents themselves. Therefore the purpose of this study was to develop an understanding of the perceptions, experiences and reflections of adolescents with ASDs’participation in PA.Participants and methods: Twenty-four adolescents, diagnosed with ASD without a co-occurring intellectual disability, aged 12-16 years, participated in the study.Data was collected using qualitative interviews and inductively analyzed using qualitative content analysis.Results: Adolescents with ASD were a heterogeneous group in regard to their current PA habits and preferences. Their willingness to participate in PA was conditioned regarding; what, where, when and with whom. They described challenges in the activity and the social context during PA, especially during the mandatory physical education. Perceived demands, freedom of choice, physical ability and sense of control affected their PA participation.Conclusion: Findings indicate that the adolescents’willingness to participate was associated with interacting and individual-related conditions, which can be misinterpreted as unwillingness to participate in PA. Thus aspects of autonomy and knowledge about individual conditions and needs have to be recognized when intervention strategies for health enhancing physical activities are planned for this population.

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Annan hälsovetenskap (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Other Health Sciences (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Klinisk medicin -- Psykiatri (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Clinical Medicine -- Psychiatry (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Idrottsvetenskap (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Sport and Fitness Sciences (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
kon (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Arnell, Susann, ...
Jerlinder, Kajsa ...
Lundqvist, Lars- ...
Om ämnet
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
och Annan hälsoveten ...
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Klinisk medicin
och Psykiatri
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
och Idrottsvetenskap
Artiklar i publikationen
Developmental Me ...
Av lärosätet
Örebro universitet
Högskolan i Gävle

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy