↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-88271" > Nurturing pedagogic...

1 av 1
Föregående post
Nästa post
Till träfflistan

Nurturing pedagogical praxis through deliberative communication

Sandvoll, Ragnhild (författare): University of Tromsø, Tromsø, Norway

Bergh, Andreas, 1964- (författare): Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap,Uppsala University, Uppsala, Sweden,Utbildning och Demokrati, STEP,Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

Solbrekke, Tone Dyrdal (författare): Oslo University, Oslo, Norway

(creator_code:org_t)

London : Routledge, 2020
2020
Engelska.
Ingår i: Leading higher education as and for public good. - London : Routledge. - 9780367205102 - 9780429261947 ; , s. 142-156

Relaterad länk:: https://urn.kb.se/re...; visa fler...; https://urn.kb.se/re...; visa färre...

Bokkapitel (refereegranskat)

Ämnesord

Stäng

Hitta via bibliotek

Leading higher education as and for public good (Sök värdpublikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

1 av 1
Föregående post
Nästa post
Till träfflistan

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Sandvoll, Ragnhi ...; Bergh, Andreas, ...; Solbrekke, Tone ...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Artiklar i publikationen: Leading higher e ...

Av lärosätet: Örebro universitet; Uppsala universitet

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy