id:"swepub:oai:DiVA.org:ri-33275"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:ri-33275" > A conceptual model ...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
A conceptual model of how research can influence student development
-
- Erikson, Martin G, 1964- (författare)
- Högskolan i Borås,Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
-
- Eriksson, Anita, 1955- (författare)
- Högskolan i Borås,Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
-
- Johnson, Erland (författare)
- RISE,Safety
- visa fler...
- visa färre...
- (creator_code:org_t)
- 2017
- 2017
- Engelska.
- Ingår i: Connecting Higher Education International perspectives on research-based education BOOK OF ABSTRACTS. Tues 27 June to Wed 28 June 2017. London, United Kingdom. ; , s. 71-72
- Konferensbidrag (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Erikson, Martin ...
- Eriksson, Anita, ...
- Johnson, Erland
- Nagy, Agnes
- Richards, Tobias ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
- Connecting Highe ...
- Av lärosätet
- RISE
- Högskolan i Borås
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
