Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:su-123268" >
Att ge röst åt de y...
Att ge röst åt de yngre barnen : en kartläggning i nio kommuner läsåret 2014-2015
-
- Lindberg, Viveca, 1954- (författare)
- Stockholms universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik
-
- Hirsh, Åsa (författare)
- Jönköping University,Övrig skolnära forskning
-
- Wallander, Agneta, 1961- (författare)
- Stockholms universitet,Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen
-
visa fler...
-
- Udin, Agneta, 1950- (författare)
- Information Tools Scandinavia
-
- Garay, Juan, 1964- (författare)
- Information Tools Scandinavia
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789198140903
- Stockholm : Information Tools Scandinavia, 2015
- Svenska 99 s.
- Relaterad länk:
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Under läsåret 2014-2015 kartlades nio kommuners arbete med på vilka sätt elever i förskoleklass till årskurs 3 'ges röst' i skolan. I var och en av kommunerna genomfördes fokusgrupp intervjuer med nyckelpersoner representerade administrativ/pedagogisk ledning och verksamma pedagoger. Inför intervjuerna ombads kontakpersonen i var och en av kommunerna aända in sådan dokumentation eller mallar för dokumentation som de ansåg vara av relevans för projektet. Fokusgruppsntervjuerna baserades dels på den dokumentaiton vi fått in, dels på de erfarenheter de olika typerna av deltagare hade av skolornas arbete med att ge röst åt de yngre barnen. Vidare analsyerades styrdokument, myndigheters uppföljnings- och utvärderingsrapporter samt viss tidigare forskning inom området. Resultatet av studien visar dels att yngre elevers inflytande och delaktighet i skolans verksamhet vanligen relateras till rådsfunktioner såsom klass- och elevråd, matråd etc. och att inflytande gäller val mellan förutbestämda alternativ. Det är ovanligare att elever får inflytande över innehållet i skolarbetet - däremot kan de få välja i vilken ordning de ska göra olika uppgifter. Medverkande kommuner efterfrågar redskap med vilka de kan arbeta med elevers reella inlytande och delaktighet i klass.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- elevinflytande
- delaktighet
- Didactics
- didaktik
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas