Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-149705" >
LONG-PROJEKTET :
LONG-PROJEKTET : en innehållsmässig granskning av ett urval facktidskrifter under perioden 1971-77
-
- Franke-Wikberg, Sigbrit (författare)
- Umeå universitet,Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH)
-
Hult, Agneta (författare)
-
(creator_code:org_t)
- Umeå : Umeå universitet, 1979
- Svenska 65 blad s.
-
Serie: Pedagogiska rapporter, Umeå, 0348-9388 ; 69
- Relaterad länk:
-
https://umu.diva-por... (primary) (Raw object)
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- En facktidskrift representerande de fyra sektorerna ekonomi, psykologi, teknik samt medicin har granskats med avseende på innehåll. Ett urval nummer av årgångarna 1971, 1973, 1975 och 1977 omfattas av genomgången. Studien är explorativ och avsikten har varit att identifiera föreställningar utifrån tidskriftsmaterialet och därmed få uppslag inför fortsatt arbete i det s k LONG-projektet. Avsikten har också varit att erhålla en bas för metodutveckling. För var och en av sektorerna har vi funnit vissa grundläggande perspektiv som direkt eller indirekt kommit till uttryck i innehållet i respektive facktidskrift. Olika problem- och innehållsområden lämpade att använda vid utformningen av kvalitativa metoder har även utkristalliserats.
- Periodical journals in the four sectors economics, medicine, psychology and engineering have been scrutinized regarding their content. A selection of periodicals from 1971, 1973, 1975 and 1977 are included. The study is of an explorative kind and the purpose is to identify "Vorstellungen" (beliefs) in the journals to get ideas to be used in the main study of the LONG-project. Another purpose is to get a basis for the developing of qualitative methods. For each of the four sectors we have found some basic perspectives which directly or indirectly are manifested in the journals. Problems and contents suited for working out qualitative methods have also been crystallized.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rap (ämneskategori)