SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-198595"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-198595" > When design-build m...

When design-build met the live project – or – What is a live-build project anyway?

Brown, James Benedict, 1982- (författare)
Umeå universitet,Arkitekthögskolan vid Umeå universitet
Russell, Peter (författare)
University of Nottingham
 (creator_code:org_t)
Abingdon : Routledge, 2022
2022
Engelska.
Ingår i: Experiential learning in architectural education. - Abingdon : Routledge. - 9781032212913 - 9781003267683 ; , s. 9-24
  • Bokkapitel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Over more than a decade Design/Build Studio in the Department of Architecture and Built Environment at the University of Nottingham (UoN) in England has engaged more than 350 students of architecture and raised more than half a million pounds to fund the construction and delivery of childcare facilities in South Africa. This chapter presents a critical history of the UoN Design/Build Studio and explores the conflation of the interpretations and intentions of design-build and live project pedagogies.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

architectural education
live projects
design build
education
pedagogik

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
kap (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Brown, James Ben ...
Russell, Peter
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
Artiklar i publikationen
Experiential lea ...
Av lärosätet
Umeå universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy