Basic accreditation for invasive image-guided intervention: a shift of paradigm in high technology education, embedding performance criterion levels in advanced medical simulators in a modern educational curriculum

Basic accreditation for invasive image-guided intervention : a shift of paradigm in high technology education, embedding performance criterion levels in advanced medical simulators in a modern educational curriculum

Felländer-Tsai, Li (författare)

Kjellin, Ann (författare)

Wredmark, Torsten (författare)

Ahlberg, Gunnar (författare)

Anderberg, Bo (författare)

Enochsson, Lars (författare)

Hedman, Leif, 1944- (författare): Umeå universitet,Institutionen för psykologi

Johnson, Erica (författare)

Mäkinen, Kai (författare)

Ramel, Stig (författare)

Ström, Pär (författare)

Särnå, Lars (författare)

Westman, Bo (författare)

(creator_code:org_t)

Surrey : Health Technology Press, 2004
2004
Engelska.
Ingår i: The Journal on Information technology in Healthcare. - Surrey : Health Technology Press. - 1479-649X. ; 3:2, s. 165-173

Ämnesord

Stäng

Av författaren/redakt...: Felländer-Tsai, ...; Kjellin, Ann; Wredmark, Torste ...; Ahlberg, Gunnar; Anderberg, Bo; Enochsson, Lars; visa fler...; Hedman, Leif, 19 ...; Johnson, Erica; Mäkinen, Kai; Ramel, Stig; Ström, Pär; Särnå, Lars; Westman, Bo; visa färre...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.