Reaktioner på ungas nätanvändning

• Detta kapitel tar sin utgångspunkt i ett glapp i retoriken kring unga och nätet; att många vuxna säger att de inte hänger med i utvecklingen samtidigt som de tvärsäkert uttalar sig om farorna på nätet och till och med vad man ska göra för att undvika dem. Det är intressant att fundera över de här olika sätten att se på ungas aktiviteter på nätet. Hur kan man uttala sig om ett område där man anser att man saknar kunskap? Jag tror till stor del att de har med vår syn på barn och unga att göra och jag kommer att resonera lite kring det i detta kapitel.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Nyckelord

internet

barn

risker

Educational work

Pedagogiskt arbete

Educational work

Pedagogiskt arbete

pedagogiskt arbete

educational work

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

kap (ämneskategori)