id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-93392"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-93392" > “Traditional” Scien...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
“Traditional” Science Renegotiated? : Examining Teachers’ Understandings of Science for Preschool Practice
-
- Areljung, Sofie, 1983- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,UmSER, Naturvetenskap i förskolan
-
- Ottander, Christina, 1962- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,UmSER, Naturvetenskap i förskolan
-
- Due, Karin (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,UmSER, Naturvetenskap i förskolan
- (creator_code:org_t)
- 2014
- 2014
- Engelska.
- Konferensbidrag (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Nyckelord
- didactics of natural science
- naturvetenskapens didaktik
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Areljung, Sofie, ...
- Ottander, Christ ...
- Due, Karin
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogiskt arbe ...
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
