id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-59445"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-59445" > Subtexts in the sci...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Subtexts in the science classroom - An exploration of the social construction of science lessons and school careers
-
- Sahlstrom, F (författare)
- Uppsala universitet
-
- Lindblad, S (författare)
- Uppsala universitet
- (creator_code:org_t)
- PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 1998
- 1998
- Engelska.
- Ingår i: LEARNING AND INSTRUCTION. - : PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD. - 0959-4752. ; 8:3, s. 195-214
- Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- The article addresses two questions: how is student work constructed in the science classroom, and how are students' science lessons related to the construction(s) of their school careers? The findings presented are results from a longitudinal research p
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- LEARNING AND INSTRUCTION (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Sahlstrom, F
- Lindblad, S
- Artiklar i publikationen
- LEARNING AND INS ...
- Av lärosätet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
