id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-81823"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-81823" > Do we hear the bell...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Do we hear the bell of change ringing? : A structuration theoretical analysis of an encounter between teachers and recreational instructors in an integrated school-leisure time centre
-
- Calander, Finn, 1950- (författare)
- Uppsala universitet,Pedagogiska institutionen,Institutionen för utbildning, kultur och medier,UTKIK
- (creator_code:org_t)
- 1998
- 1998
- Engelska.
- Konferensbidrag (populärvet., debatt m.m.)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- struktureringsteori
- fritidspedagoger
- lärare
- samverkan
- Education
- Pedagogik
- pedagogik
- Education
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Calander, Finn, ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Av lärosätet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
