id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/118690"
Sökning: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/118690" > Pedagogers syn på f...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Pedagogers syn på fysisk fostran. Ett didaktiskt perspektiv.
-
- Annerstedt, Claes, 1953 (författare)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik,Department of Education
- (creator_code:org_t)
- Göteborg : University of Gothenburg, 1989
- Svenska.
- Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Annan samhällsvetenskap -- Övrig annan samhällsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Other Social Sciences -- Other Social Sciences not elsewhere specified (hsv//eng)
Nyckelord
- Fysisk fostran
- didaktik
- idrottsdidaktik
- idéhistoria
- gymnastik
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rap (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Annerstedt, Clae ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Annan samhällsve ...
- och Övrig annan samh ...
- Av lärosätet
- Göteborgs universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
