Barns lärande i ett livslångt perspektiv

• Barns lärande i ett livslångt perspektiv ger en mångfasetterad bild av forskningen om barns lärande och tillför viktig kunskap för utvecklingen av det förskolepedagogiska fältet. Boken är skriven av ledande nationella och internationella forskare från skilda forskningstraditioner och tar upp hur barn lär sig att förstå innebörder och se saker på nya sätt; relationen mellan lek, lärande och omsorg utifrån barns perspektiv och ett barnperspektiv; estetikens möjligheter i barns lärande samt vikten av att lärande för hållbar utveckling genomsyrar verksamheten i förskolan.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Annan samhällsvetenskap -- Övrig annan samhällsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Other Social Sciences -- Other Social Sciences not elsewhere specified (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

sam (ämneskategori)