id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/245993"
Sökning: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/245993" > Challenges and virt...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Challenges and virtues of theory-driven education: a meta-study of variation theory implemented in early childhood mathematics education
-
- Björklund, Camilla, 1977 (författare)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
- (creator_code:org_t)
- 2016-12-05
- 2016
- Engelska.
- Ingår i: Education Inquiry. - : Informa UK Limited. - 2000-4508. ; 7:4, s. 405-419
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Björklund, Camil ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Didaktik
- Artiklar i publikationen
- Education Inquir ...
- Av lärosätet
- Göteborgs universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
