Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper i skolämnet bild

• Sverige har under de senaste åren fått ett stort antal nya elever i sina skolor med erfarenheter och skolkunskaper från andra länder och kulturer. På uppdrag av Skolverket har ett stort antal kartläggningsunderlag tagits fram i olika ämnen för att hjälpa kommuner, skolor och lärare med att både kartlägga de nyanlända elevernas tidigare kunskaper och planera dessa elevers fortsatta studier. Detta material är indelat i olika steg från mer allmänna riktlinjer kring vad man behöver tänka på vid en kartläggning och till mer specifika handledningar i olika ämnen. På bildlärarutbildningen vid Göteborgs universitet har ett kartläggningsmaterial tagits fram i bildämnet i samarbete med bildlärare på grundskolor och gymnasier i olika städer. Vid presentationen ges en inblick i arbetet med framtagandet av kartläggningsmaterialet i bild (som är beräknat att publiceras under 2016), samarbetet med de olika lärarna och själva materialets utformning och ställningstaganden under arbetets gång. Materialet består av både en lärarhandledning och ett bildmaterial som visas exempel på under presentationen. Syftet med materialet är att erbjuda kartläggningsaktiviteter i olika slags skolsammanhang för att passa elever i olika åldrar, från olika kulturer och miljöer. Materialet är tänkt att kunna användas av bildlärare, klasslärare och i samarbete med modersmålslärare och språkhandledare. Lärarna på skolorna i landet har i arbetet utgjort experterna gällande att möta nyanlända elever medan bildlärarutbildarnas roll varit att tillföra ämnesdidaktisk kunskap till projektet kring forskning, dels specifik för bildens ämnesområde, dels forskning kring hur kartläggning och undervisning kan anpassas till enskilda elever med vitt skilda förutsättningar och erfarenheter.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Annan humaniora -- Övrig annan humaniora (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Other Humanities -- Other Humanities not elsewhere specified (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kon (ämneskategori)