Webbaserad pedagogisk portfölj - för- och nackdelar?

Andersson, Per (författare)

Dafgård, Lena, 1958 (författare): Gothenburg University,Göteborgs universitet,Pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL),Pedagogical Development and Interactive Learning (PIL)

(creator_code:org_t)

2016
2016
Svenska.
Ingår i: NU2016: Högskolan i samhället - samhället i högskolan, 15-17 juni 2016 i Malmö, Sverige: Abstrakt.

Ämnesord

Stäng

SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Mänsklig interaktion med IKT (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications -- Human Aspects of ICT (hsv//eng)

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Lärande

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Medie och kommun ...; och Mänsklig interak ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.