SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/289200"
 

Sökning: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/289200" > Work-integrated lea...

Work-integrated learning and health literacy as catalysts for Roma empowerment and social inclusion: A participatory action research

Eklund Karlsson, Leena, 1956- (författare)
Högskolan Väst,Avd för hälsa, kultur och pedagogik,University of Southern Denmark, Denmark
Ringsberg, Karin C., 1945 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för vårdvetenskap och hälsa,Institute of Health and Care Sciences,Gothenburg University, Sweden
Crondahl, Kristine, 1973- (författare)
Högskolan Väst,Avd för socialpedagogik och sociologi,University of Southern Denmark, Denmark
 (creator_code:org_t)
2017-04-25
2019
Engelska.
Ingår i: Action Research. - : SAGE Publications. - 1476-7503 .- 1741-2617. ; 17:4, s. 549-572
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Roma people all over the world have often been subject to prejudice, stigma, discrimination and oppression. Many Roma have little or no education, which in combination with other factors often leads to unemployment and marginalization. Based on a case study in Sweden, this paper proposes an approach that can be used in participatory projects aiming at improving the living situation of marginalized people. In such an approach, the Roma themselves would be the leaders in all activities concerning the group. The first aim of this paper is to describe how health literacy and work-integrated learning functioned as empowering tools for a Roma-led inclusion process within a participatory action research framework. The second aim is to discuss and reflect on the use of participatory action research in community work with Roma based on the experiences of the participatory action research participants. The findings indicate that work-integrated learning may be a worthwhile approach for increasing the individual empowerment and self-led social inclusion of vulnerable people. However, the obstacles of structural discriminatory nature hindered the project to reach its full potential in its intended emancipatory goals.

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology (hsv//eng)

Nyckelord

Empowerment
health literacy
participatory action research
social
inclusion
Roma people
work-integrated learning
quality-of-life
education
Business & Economics
Social Sciences - Other Topics
Work-integrated learning
Work Integrated Learning
Sociologi
Folkhälsovetenskap

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Eklund Karlsson, ...
Ringsberg, Karin ...
Crondahl, Kristi ...
Om ämnet
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Lärande
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
och Folkhälsovetensk ...
Artiklar i publikationen
Action Research
Av lärosätet
Göteborgs universitet
Högskolan Väst

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy