SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/290353"
 

Sökning: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/290353" > Nurses' work practi...

Nurses' work practices in design: managing the complexity of pain

Cerna, Katerina, 1986 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
Weilenmann, Alexandra, 1974 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
Ivarsson, Jonas, 1976 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
visa fler...
Rystedt, Hans, 1951 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
Islind, A. S. (författare)
Lundin, Johan, 1975 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för tillämpad informationsteknologi (GU),Department of Applied Information Technology (GU)
Steineck, Gunnar, 1952 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för kliniska vetenskaper,Institute of Clinical Sciences
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Emerald, 2020
2020
Engelska.
Ingår i: Journal of Workplace Learning. - : Emerald. - 1366-5626. ; 2:2, s. 135-146
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Purpose The purpose of this study is to understand the activities in nurses' work practices in relation to the design process of a self-monitoring application. Design/methodology/approach A design ethnographic approach was applied in this study. Findings To solve the problem of translating highly qualitative phenomena, such as pain, into the particular abstract features of a self-monitoring application, design participants had to balance these two aspects by managing complexity. In turn, the nurses' work practices have changed because it now involves a new activity based on a different logic than the nurses' traditional work practices. Originality/value This study describes a new activity included in nurses' work practices when the nurses became part of a design process. This study introduces a novel way on how to gain a deeper understanding of existing professional practice through a detailed study of activities taking place in a design process. This study explores the possible implications for nurses' professional practices when they participate in a self-monitoring application design process.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Annan hälsovetenskap (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Other Health Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

Professional practice
Learning
Pain
Self-monitoring application
Design ethnography
Nurses
Managing complexity
Information Technology
Workplace learning
Technological change
technologies
care
Education & Educational Research

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy