Kommunikasjon i sløyd- og håndverksbasert undervisning

• I artikeln diskuteras olika kommunikationsformer och dess möjligheter sett till elevens förståelse och i förlängningen ett görande och lärande. Vidare diskuteras kommunikativa resurser och vad valet av rätt kommunikationsform och kommunikativ resurs får för betydelse i undervisningen. Även olika former av kommunikativa verktyg lyfts och problematiseras i förhållande till kommunikationsformer och elevens möjlighet till förståelse.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Kommunikationsformer

kommunikativa resurser

elevens lärande

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

art (ämneskategori)