Sökning: id:"swepub:oai:lup.lub.lu.se:a403df82-8386-481b-8668-6259f2f523ce" >
Sustainable Assessm...
Sustainable Assessment in Engineering Education – critical features of the examination process
-
- Lindberg-Sand, Åsa (författare)
- Lund University,Lunds universitet,Högskolepedagogisk utveckling, AHU,Institutionen för utbildningsvetenskap,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Division for Higher Education Development,Department of Educational Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology
-
- Olsson, Thomas (författare)
- Lund University,Lunds universitet,Genombrottet, LTH,LTH:s kansli,Lunds Tekniska Högskola,Academic Development Unit, LTH,Faculty Office, LTH,Faculty of Engineering, LTH
-
Löfgren, Kent (redaktör/utgivare)
-
visa fler...
-
Henriksson, Widar (redaktör/utgivare)
-
Wikström, Christina (redaktör/utgivare)
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- 2006
- 2006
- Engelska 9 s.
-
Ingår i: ECTS and Assessment in Higher Education – Conference Proceedings. ; , s. 72-80
- Relaterad länk:
-
https://lup.lub.lu.s...
-
visa fler...
-
https://lup.lub.lu.s...
-
https://lup.lub.lu.s...
-
https://lup.lub.lu.s...
-
visa färre...
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- SoTL
Publikations- och innehållstyp
- kon (ämneskategori)
- ref (ämneskategori)