Teaching Academies as a Means of Developing Institutional Quality : Academic Identities, Levels of Engagement and Organizational Cultures

Geertsema, Johan (författare)

National University of Singapore

Huang Hoon, Chng (författare)

National University of Singapore

Lindberg-Sand, Åsa (författare)

Lund University,Lunds universitet,Högskolepedagogisk utveckling, AHU,Institutionen för utbildningsvetenskap,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Division for Higher Education Development,Department of Educational Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

visa fler...

Larsson, Maria (författare)

Lund University,Lunds universitet,Högskolepedagogisk utveckling, AHU,Institutionen för utbildningsvetenskap,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Division for Higher Education Development,Department of Educational Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

Stensaker, Bjørn (redaktör/utgivare)

Bilbow, Grahame T. (redaktör/utgivare)

Breslow, Lori (redaktör/utgivare)

van der Vaart, Rob (redaktör/utgivare)

visa färre...

 (creator_code:org_t)

2017

2017

Engelska.

Ingår i: Strengthening Teaching and Learning in Research Universities : Strategies and Initiatives for Institutional Change - Strategies and Initiatives for Institutional Change. - 9783319564999 ; , s. 129-159

Relaterad länk:

https://lup.lub.lu.s...

• Bokkapitel (refereegranskat)