Sökning: id:"swepub:oai:lup.lub.lu.se:da709e0e-3f27-4794-aba4-fa50c9b6d35f" >
Moocar – online-kur...
Moocar – online-kurser med global räckvidd: en lägesrapport och några lärdomar
-
- Lahtinen, Markus (författare)
- Lund University,Lunds universitet,Institutionen för informatik,Ekonomihögskolan,Department of Informatics,Lund University School of Economics and Management, LUSEM
-
(creator_code:org_t)
- 2018
- 2018
- Svenska 7 s.
-
Ingår i: Nordicom Information. - 0349-5949. ; 40:1, s. 39-45
- Relaterad länk:
-
http://www.nordicom.... (free)
-
visa fler...
-
https://lup.lub.lu.s...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Digitala plattformar som erbjuder så kallade Massive Open Online Courses (MOOCs) är sedan några år tillbaka ett fenomen som växt sig gradvis starkare. Moocar har lyfts fram som ett lovande exempel på tillgängliggörandet av universitetsutbildning till en bredare allmänhet och som rätt använt också har potential att nå nya studieovana målgrupper runt om på jorden. Fördelarna till trots, har utvecklingen av moocar varit kantad av fler utmaningar än vad som först förutspåddes. I den här artikeln ger jag en kort introduktion och lägesrapport till dessa online-kurser med global räckvidd. Avslutningsvis berör jag Ekonomihögskolans utvecklingsarbete kring digitalt lärande – där moocar ingår som en del av ett större förändringsprogram – samt att jag redovisar en del av de samlade lärdomarna av arbetet med Ekonomihögskolans första mooc på temat digitala affärsmodeller.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications -- Information Systems, Social aspects (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- art (ämneskategori)
- ref (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas