Sökning: id:"swepub:oai:research.chalmers.se:6e67268f-f61a-47e5-9ade-27adb6ec83e5" >
Spelbaserat lärande...
Spelbaserat lärande – Tillbaka till de analoga spelen för att skapa diskussion och dialog
-
- Fasth Berglund, Åsa, 1978 (författare)
- Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
-
- Mattsson, Sandra, 1984 (författare)
- Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
-
(creator_code:org_t)
- 2016
- 2016
- Engelska.
- Relaterad länk:
-
http://publications.... (primary) (free)
-
visa fler...
-
https://research.cha...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Att använda sig av spelbaserat lärande behöver inte betyda avancerade digitala spel. Vi har utvecklat två analoga spel för ökad diskussion och dialog bland studenter i ämnen eller definitioner som innan var svåra att ta till sig. Spelen har använts för utbildning av studenter på Chalmers, yrkesutbildning samt i industrin.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Nyckelord
- analog
- memory
- kortspel
- Spelbaserat lärande
Publikations- och innehållstyp
- kon (ämneskategori)
- vet (ämneskategori)