SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:research.chalmers.se:7d79879a-b7ce-4828-b801-76a8efde98c7"
 

Sökning: id:"swepub:oai:research.chalmers.se:7d79879a-b7ce-4828-b801-76a8efde98c7" > Space Architecture ...

Space Architecture Education as Part of Aerospace Engineering Curriculum

Bannova, Olga, 1964 (författare)
Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
Bell, Larry, 1938 (författare)
 (creator_code:org_t)
2011
2011
Engelska.
Ingår i: Acta Astronautica. - 0094-5765. ; 69:11-12, s. 1143-1147
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Education is particularly important for new fields. In the case of Space Architecture, there are two core needs: 1.educating the aerospace community about the architect’s process and role within the enterprise; 2.educating space architects and associated specialists about constraints, conditions, and priorities unique to human space systems.These needs can be addressed, respectively, by two key educational tools for the 21st century: 1.introducing the Space Architecture discipline into space system engineering curricula;2.developing Space Architecture as a distinct, complete training curriculum. New generations of professionals with a Space Architecture background, by offering their inherently integrative design approach to all types of space structures and facilities, can help shift professional focus from just engineering-driven transportation systems and “sortie” missions to permanent offworld human presence. Although architectural and engineering approaches share some similarities in solving problems, they also have significant differences. Architectural training teaches young professionals to operate at all scales from the “overall picture” down to the smallest details; to provide directive intention – not just analysis – to design opportunities, to address the relationship between human behavior and the built environment, and to interact with many diverse fields and disciplines throughout the project lifecycle.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
TEKNIK OCH TEKNOLOGIER  -- Annan teknik -- Övrig annan teknik (hsv//swe)
ENGINEERING AND TECHNOLOGY  -- Other Engineering and Technologies -- Other Engineering and Technologies not elsewhere specified (hsv//eng)
HUMANIORA  -- Konst -- Arkitektur (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Arts -- Architecture (hsv//eng)

Nyckelord

human behaviour
human factors
trandisciplinary education

Publikations- och innehållstyp

art (ämneskategori)
ref (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Bannova, Olga, 1 ...
Bell, Larry, 193 ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Lärande
TEKNIK OCH TEKNOLOGIER
TEKNIK OCH TEKNO ...
och Annan teknik
och Övrig annan tekn ...
HUMANIORA
HUMANIORA
och Konst
och Arkitektur
Artiklar i publikationen
Acta Astronautic ...
Av lärosätet
Chalmers tekniska högskola

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy