SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:researchportal.hkr.se/admin:publications/6aaa058f-ee83-4fd1-a2d4-7a511cefd557"
 

Sökning: id:"swepub:oai:researchportal.hkr.se/admin:publications/6aaa058f-ee83-4fd1-a2d4-7a511cefd557" > Playing, Playworlds...

Playing, Playworlds, and Early Childhood Education

Pramling, Niklas (författare)
University of Gothenburg
Wallerstedt, Cecilia (författare)
University of Gothenburg
Lagerlöf, Pernilla (författare)
University of Gothenburg
visa fler...
Björklund, Camilla (författare)
University of Gothenburg
Kultti, Anne (författare)
University of Gothenburg
Palmér, Hanna (författare)
Linnaeus University
Magnusson, Maria (författare)
Linnaeus University
Thulin, Susanne (författare)
Faculty of Education,Fakulteten för lärarutbildning
Jonsson, Agneta (författare)
Faculty of Education,Fakulteten för lärarutbildning
Pramling Samuelsson, Ingrid (författare)
University of Gothenburg
visa färre...
 (creator_code:org_t)
ISBN 9783030159573
2019-05-08
2019
Engelska 24
Ingår i: International Perspectives on Early Childhood Education and Development. - Cham : Springer. ; , s. 31-54
  • Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • In this chapter, we review empirical research on play and learning in ECEC, highlighting some studies that are of more general interest to our present study. We also review work on conceptualizing and valuing play, and we position the present study in relation to some particularly important previous studies.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)
kap (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy