| 1. |
- Keshavarz, Mahmoud, 1985-
(författare)
-
Design-Politics : An Inquiry into Passports, Camps and Borders
- 2016
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This thesis is an interrogation of the contemporary politics of movement and more specifically, migration politics from the perspective of the agency of design and designing. At the core of this thesis lies a series of arguments which invite design researchers and migration scholars to rethink the ways they work with their practices: that states, in order to make effective their abstract notions of borders, nations, citizenship, legal protection and rights are in dire need of what this thesis coins as material articulations. The way these notions are presented to us is seldom associated with artefacts and artefactual relations. It is of importance therefore, as this thesis argues, to speak of such material articulations as acts of designing. To examine the politics of movement and migration politics from such a perspective, this thesis focuses on practices that shape specific material articulations such as passports, camps and borders. At the same time, it discusses the practices that emerge from these articulations. By doing this, it follows the politics that shape these seemingly mundane artefacts and relations as well as the politics that emerge from them. Consequently, it argues that design and politics cannot be discussed and worked on as two separate fields of knowledge but rather as interconnected fields, as design-politics. This thesis unpacks this claim by focusing specifically on the lived experiences and struggles of asylum seekers, refugees and undocumented migrants as well as rearticulating some of the artefacts and artefactual relations involved in the politics of movement and migration.
|
|
| 2. |
- Portin, Fredrik, 1980-
(författare)
-
Hopp om en okänd framtid : förutsättningar för en inklusiv offentlighet utifrån Bruno Latours och Alasdair MacIntyres tänkande
- 2016
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I moderna liberala demokratier har det överlagt varit en självklarhet att religion ska vara separerad från den offentliga politiken. Om en religion ges offentlig legitimitet påstår många att detta i bästa fall leder till förtryck av alternativa världsåskådningar och ideologier och i värsta fall till våldsam konflikt. Denna självklara separation håller däremot på att luckras upp. I och med att religioner fått en förnyad synlighet i det offentliga livet i bl.a. media har det blivit svårare att förpassa religion till en privat sfär i tillvaron. Religion har återvänt till det offentliga livet efter att den varit exkluderad, och denna nya situation kräver en omformulering av det offentliga livets villkor. En ny offentlighet måste föreställas som inte utesluter religiös rationalitet utan värdesätter den för de bidrag den ger i det offentliga livet. Denna fråga har teologie magister Fredrik Portin behandlat i sin doktorsavhandling "Hopp om en okänd framtid – Förutsättningar för en inklusiv offentlighet utifrån Bruno Latours och Alasdair MacIntyres tänkande".Portin argumenterar att en inklusiv offentlighet i och med religionens nya synlighet är ett där alla aktörer, religiösa som icke-religiösa, måste finna praktiker som tillåter att de lever sina liv nära inpå varandra utan att konflikter dem emellan eskalerar i våld. En offentlighet som tillåter en stor mångfald av olika rationaliteter kommer nämligen att präglas av öppen konflikt. Portin argumenterar däremot att detta inte behöver uppfattas negativt, utan bör hellre förstås som en möjlighet att kritiskt granska andras och sina egna grundförutsättningar. En sådan kritisk hållning kan erbjuda en möjlighet till positiva utvecklingar av ens grundförutsättningar samt en strävan efter det allmänna goda. Vad detta allmänna goda som föreställs ger Portin inget svar på, men han menar att i den mån det formulerats i ett samhälle där jämlikhet, frihet och syskonskap värderas, kan man hoppas på att framtiden är god.
|
|
| 3. |
- Sjögren, Hanna
(författare)
-
Sustainability for Whom? : The Politics of Imagining Environmental Change in Education
- 2016
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Global initiatives regarding environmental change have increasingly become part of political agendas and of our collective imagination. In order to form sustainable societies, education is considered crucial by organizations such as the United Nations and the European Union. But how is the notion of sustainability imagined and formed in educational practices? What does sustainability make possible, and whom does it involve? These critical questions are not often asked in educational research on sustainability. This study suggests that the absence of critical questions in sustainability education is part of a contemporary post-political framing of environmental issues. In order to re-politicize sustainability in education, this study critically explores how education—as an institution and a practice that is supposed to foster humans—responds to environmental change. The aim is to explore how sustainability is formed in education, and to discuss how these formations relate to ideas of what education is, and whom it is for. This interdisciplinary study uses theories and concepts from cultural studies, feminist theory, political theory, and philosophy of education to study imaginaries of the unknown, nonhuman world in the context of education. The focus of the empirical investigation is on teacher education in Sweden, and more precisely on those responsible for teaching the future generations of teachers – the teacher instructors. With help from empirical findings from focus groups, the study asks questions about the ontological, political, and ethical potential and risk of bringing the unknown Other into education.
|
|
