SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-62672" "

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-62672"

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Holmlund, Helena, 1976-, et al. (författare)
  • The Causal Effect of Parents' Schooling on Children's Schooling : A Comparison of Estimation Methods
  • 2011
  • Ingår i: Journal of Economic Literature. - : American Economic Association. - 0022-0515 .- 0364-281X. ; 49:3, s. 615-651
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • We review the empirical literature that estimates the causal effect of parent’s schooling on child’s schooling, and conclude that estimates differ across studies. We then consider three explanations for why this is: (a) idiosyncratic differences in data sets, (b) differences in remaining biases between different identification strategies, and (c) differences across identification strategies in their ability to make out-of-sample predictions. We conclude that discrepancies in past studies can be explained by violations of identifying assumptions. Our reading of past evidence, together with an application to Swedish register data, suggests that intergenerational schooling associations are largely driven by selection. Parental schooling constitutes a large part of the parental nurture effect, but as a whole does not play a large role.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
tidskriftsartikel (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (1)
Författare/redaktör
Lindahl, Mikael (1)
Plug, Erik (1)
Holmlund, Helena, 19 ... (1)
Lärosäte
Uppsala universitet (1)
Stockholms universitet (1)
Språk
Engelska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1)
År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy