SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "skönlitteratur "

Sökning: skönlitteratur

  • Resultat 1-10 av 425
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Svensson, Cai, 1950- (författare)
  • Att ge mening åt skönlitteratur : om barns och ungdoms utveckling till läsare
  • 1988
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • The general aim of this report has been to review the intemational research in the fields of the empirical study of literature and other fields of relevance to the teaching of literature. The theoretical frame of reference reflects the social-constructivist orientations of A. Schutz and P. L. Berger & T. Luckmann and the similar theories of S. Fish and D. Bleich. The report deals with the development of literary interpretive and evaluative ability, reading interests, reading motivation, and literary awareness. Implications for the teaching of literature are also considered. The book includes an annotated bibliography.
  •  
2.
  • Östlund-Stjärnegårdh, Eva, 1949- (författare)
  • Skönlitteratur i de nationella proven : Gymnasieelevers val av texter och skrivuppgifter
  • 2007
  • Ingår i: Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. - : Inst. för nordiska språk, Uppsala universitet. - 9789150619447
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Fiction in the national tests in Swedish – a gender question? During the national tests in the school subject of Swedish the students at upper secondary level use a booklet with texts, both fiction and non-fiction, to read and write about. The project group constructing the tests try to make sure that there is an equal distribution between male and female authors. The aim of this article is to study how female and male students choose among essay topics concerning literature and among literary texts at their disposal. The most salient result is that female students much more often choose to write about literature, no matter what poems, short stories or novel chapters they are presented with. The proportion of male students increases if the main character in the text to work with is a boy or a man. However, the sex of the author seems to bear little importance for the students’ choice. Another result is that the students are influenced by the perspective in a poem they are asked to transform into a short story. If the poem is told in the first person, the student is likely to write her story in the first person. If the poem on the other hand is in the third person, most student also choose third person for their stories. Other studies have shown that male students read less than their female classmates all through the school system. The conclusion of this study is that gender issues must be discussed more during lessons in Swedish to make readers of all pupils and students according to the goals in the national curriculum.
  •  
3.
  • Svensson, Birgitta (författare)
  • Gör klassikern till din egen : Att arbeta med skönlitteratur i klassrummet
  • 2008
  • Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Detta stödmaterial ger förslag på hur man kan arbeta med skönlitteratur i grundskolans högre stadier (år 8 och 9) och på gymnasiet. Den bygger på en helhetssyn på svenskämnet, där den skönlitterära läsningen kombineras med samtal, skrivand och andra kommunikationsformer som bildskapande, dramatiseringar och multimodala uttryckssätt (t ex film, videoinspelning och powerpoint-presentationer).
  •  
4.
  • Norström Ridæus, Barbro, 1942- (författare)
  • 100 vägar till Afrika : en introduktion till modern afrikansk skönlitteratur
  • 2003. - 2 uppl.
  • Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Skönlitteratur är en utmärkt förmedlare av kunskap om ett land, dess folk, kultur, tankesätt m m. I denna bok beskrivs utförligt över etthundra olika verk av afrikanska författare som finns översatta till svenska. Boken innehåller även biografier över författarna, en förteckning över artiklar om afrikanska författare och deras verk, samt en annoterad förteckning över internationella tidskrifter med kulturellt och litterärt innehåll.
  •  
5.
  •  
6.
  • Larsson, Lisbeth, 1949 (författare)
  • Om värdet av att läsa skönlitteratur
  • 2012
  • Ingår i: Läsarnas marknad, marknadens läsare - en forskningsantologi. SOU 2012:10. - 0375-250X. ; , s. 149 - 159
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
  •  
7.
  • Lyngfelt, Anna, 1965 (författare)
  • Varför skönlitteratur i undervisning om etik?
  • 2023
  • Ingår i: Etik, berättelser och samtal: att använda skönlitteratur i etikundervisning. - Malmö : Gleerups. - 9789151107547 ; , s. 87-93
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
8.
  • Historier : arton- och nittonhundratalens skönlitteratur som historisk källa
  • 2009
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I denna antologi diskuteras hur skönlitteratur kan användas som källa till historiskt inriktade studier. Upprinnelsen är en konferens som hölls hösten 2008 i Göteborg, då företrädare för disciplinerna historia, idéhistoria, ekonomisk historia och litteraturvetenskap presenterade sin forskning. De många bidragen ger en översiktlig bild av forskningen kring litteratur som historisk källa bland svenska forskare.
  •  
9.
  •  
10.
  • Ingemansson, Mary (författare)
  • Lärande genom skönlitteratur : djupläsning, förståelse, kunskap
  • 2016
  • Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Läsning och arbete med skönlitteratur i skolan förknippas ofta starkt med svenskämnet. I den här boken lyfter författaren fram skönlitteraturens roll i kunskapsutveckling och lärande även i andra ämnen än svenska. Här beskrivs bland annat läsningens grundförutsättningar – textsamtal och omläsning – som tillsammans skapar den djupläsning som leder till gediget lärande.Med avstamp i litteraturdidaktisk teori om läsning och litterära föreställningsvärldar resonerar författaren om hur lärare och elever i ett antal svenska och amerikanska klassrum arbetar med skönlitterära texter med historiskt innehåll och med fokus på migration, miljö och etik. Barns och ungdomars läsglädje är grundläggande, och genom välstrukturerade textsamtal, goda lässtrategier och engagerande ämnen väcks elevernas läslust och kunskapandet tar fart.Lärande genom skönlitteratur vänder sig till lärarstuderande och verksamma lärare i grundskolans olika ämnen, inte minst samhällsorienterande och naturorienterande ämnen.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 425
Typ av publikation
bokkapitel (102)
tidskriftsartikel (87)
konferensbidrag (69)
bok (52)
doktorsavhandling (28)
samlingsverk (redaktörskap) (26)
visa fler...
recension (24)
annan publikation (20)
rapport (9)
konstnärligt arbete (6)
proceedings (redaktörskap) (3)
forskningsöversikt (1)
licentiatavhandling (1)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (264)
refereegranskat (92)
populärvet., debatt m.m. (68)
Författare/redaktör
Landqvist, Hans, 195 ... (9)
Persson, Magnus (5)
Kylhammar, Martin, 1 ... (5)
Olin-Scheller, Chris ... (5)
Franck, Olof, 1958 (5)
Lilja, Annika, 1963 (5)
visa fler...
Agrell, Beata, 1944 (4)
Lyngfelt, Anna, 1965 (4)
Bagerius, Henric, 19 ... (4)
Söderhäll, Bengt (3)
Diab, Henry (3)
Alatalo, Tarja (3)
Hellström, Martin (3)
Nordenstam, Anna, 19 ... (3)
Larsson, Göran, 1970 (3)
Lövgren, Karin, 1958 ... (3)
Lindberg, Ylva (3)
Lagerlöf Nilsson, Ul ... (3)
Nilsson, Skans Kerst ... (3)
Lindsköld, Linnéa (3)
Carlsson, Ulla, 1950 (2)
Bergman, Lotta (2)
Solli, Rolf, 1953 (2)
Persson, Anders (2)
Liberg, Caroline (2)
Andersson, Ingemar (2)
Castro, Andrea, 1964 (2)
Fatheddine, Djamila, ... (2)
Andersson, Helena (2)
Rooke, Tetz, 1955 (2)
Alatalo, Tarja, 1961 ... (2)
Schmidt, Catarina (2)
Leden, Lotta (2)
Edling, Christofer (2)
Rydgren, Jens (2)
Leden, Ido (2)
Linde, Peter, 1956- (2)
Furuland, Lars (2)
Asklund, Helen, 1975 ... (2)
Svensson, Anette, 19 ... (2)
Einarsson, Jan (2)
Asklund, Jonas (2)
Martinsson, Bengt-Gö ... (2)
Nilsson, Göran B (2)
Svensson, Ragni (2)
Erixon, Per-Olof, 19 ... (2)
Lundström, Stefan, 1 ... (2)
Bergstrand, Märta, 1 ... (2)
Nordenstam, Anna (2)
Sigrell, Anders (2)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet (95)
Uppsala universitet (82)
Stockholms universitet (40)
Linköpings universitet (37)
Lunds universitet (27)
Malmö universitet (23)
visa fler...
Högskolan i Borås (23)
Umeå universitet (18)
Högskolan Dalarna (16)
Högskolan Kristianstad (15)
Jönköping University (15)
Karlstads universitet (11)
Linnéuniversitetet (8)
Högskolan i Gävle (7)
Mittuniversitetet (7)
Högskolan Väst (6)
Örebro universitet (6)
Luleå tekniska universitet (5)
Högskolan i Halmstad (5)
Södertörns högskola (5)
Nordiska Afrikainstitutet (3)
Mälardalens universitet (2)
Blekinge Tekniska Högskola (2)
Marie Cederschiöld högskola (2)
Konstfack (1)
Handelshögskolan i Stockholm (1)
Högskolan i Skövde (1)
Chalmers tekniska högskola (1)
Institutet för språk och folkminnen (1)
visa färre...
Språk
Svenska (373)
Engelska (40)
Tyska (2)
Franska (2)
Danska (2)
Spanska (2)
visa fler...
Ungerska (2)
Arabiska (1)
Bulgariska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Humaniora (253)
Samhällsvetenskap (149)
Naturvetenskap (2)
Teknik (2)
Medicin och hälsovetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy