↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "swepub ;spr:por;srt2:(2020-2024)"

Sökning: swepub > Portugisiska > (2020-2024)

Resultat 1-10 av 114

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Marques, Nuno, 1980-, et al. (författare) FURO 2022 Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract Collection of texts on the future including Portuguese translations of environmental humanities texts by David Farrier, Stefania Barca, Margarida Mendes, Evelyn Reilly and Kathryn Yusoff.
2.	Marques, Nuno, 1980- (författare) Onde é Que Estamos a Comer? e O Que é Que Estamos a Comer? : (38 Variações sobre um Tema de Alison Knowles) 2023 Annan publikation (populärvet., debatt m.m.)
3.	Suite em Branco 2022 Annan publikation (populärvet., debatt m.m.)abstract Suite em Branco by Swedish-Iranian poet Athena Farrokhzad tells the story of a refugee family in a black discursive line on a white background. This Portuguese translation was presented at Theatre of Bairro Alto -TBA- in Lisbon, Portugal. There was also a book launch at the independent bookstore Poesia Incompleta in Lisbon. The presentation at TBA was included in the programming of the theater under the cycle "Práticas de Leitura" (Reading Practices). Athena and the translators of her work, as well as the publisher and the cover artist read and commented the poem and its themes such as issues of identity and translation that are born out of forced migrations. The events also had the support of the Swedish Embassy in Lisbon; the Swedish Arts Council and the Environmental Humanities Laboratory, at KTH.
4.	Löfström, Jan, et al. (författare) Avanços na educação ética na aula de história : o prosseguimento das interseções da consciência moral e histórica 2023 Ingår i: Currículo sem Fronteiras. - Brasil : Curriculo sem Fronteiras. - 1645-1384. ; 22 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract Usar a aula de história como um espaço para a moral e ética na educação é uma tradição de longa duração, mesmo que com contestações. Recentemente, tem havido uma maior ênfase em como incorporar a ética na educação, como é o caso deste artigo, que busca explorar os espaços da moral e ética na educação na sala de aula de história. Argumenta-se aqui que a compreensão da filosofia moral e das teorias da consciência histórica, assim como a relevante psicologia moral e do estudo das emoções morais, são necessários para perceber o potencial do ensino e aprendizagem da história dar suporte à ética na educação. Seguindo essa linha, são identificados neste artigo três espaços de ética aplicados à educação nas aulas de história, entre eles: o raciocínio sobre a qualidade moral da conduta dos atores históricos; o uso da empatia histórica (tomada de perspectiva); e reflexo do significado moral do passado para o presente e o futuro. Como exemplo de como implementar isso, é apresentado um conjunto de atividades de estímulo projetadas para a sala de aula, junto de uma análise qualitativa da resposta dos alunos, a qual explica expressões de raciocínio moral, tomada de perspectiva e consciência histórica dos alunos.
5.	Lindblad, Sverker, 1946, et al. (författare) Os poderes comparativos dos números e o conhecimento antecipado do número na educação 2020 Ingår i: Curriculo sem Fronteiras. - : Curriculo sem Fronteiras. - 1645-1384. ; 20:1, s. 9-22 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract This article presents notes on the role of numbers in the construction of subjects, schools and educational policies, also about what they are and what they should be. Understanding numbers as social constructions, a type of socially validated language based on scientific studies, reflections are raised on how numbers catalyze objective and subjective restructuringin educational systems and in their subjects, in a global perspective, due to large-scale international assessments. Numbers enabled new paradigms of comparison between national school systems, which are no longer focused on comprehensive aspects, to emphasize competitive and hierarchical aspects, such as large-scale international assessmentsand the numbers that they provide give new senses for what education is and what it should be. © 2020 Curriculo sem Fronteiras. All rights reserved.
6.	Adelgren, Astrid, et al. (författare) Dinheiro, de Victoria Benedictsson: Uma tradução a quatro mãos e quatro línguas 2020 Ingår i: Cadernos de Literatura em Tradução. - : Universidade de Sao Paulo. - 1981-2558 .- 2359-5388. ; :22, s. 226-240 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Victoria Benedictsson foi uma das figuras-chaves do “Grande Avanço Moderno” sueco, que precedeu mudanças essenciais para que a sociedade escandinava se tornasse mais igualitária – e uma das mais igualitárias do mundo – em termos de gênero. O trecho do romance Pengar (“Dinheiro”) vertido aqui pela primeira vez ao português brasileiro é fundamental para se compreender também o pensamento da autora e seu suicídio, que destituiu a cena literária e feminista prematuramente de um de seus ícones.
7.	Álvarez López, Laura, 1968-, et al. (författare) A variação no uso do artigo definido antes de possessivo em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português contemporâneo : motivações internas e externas da gramaticalização 2023 Ingår i: Para o estudo comparativo de variedades do Português. - Berlin : De Gruyter. - 9783110670257 ; , s. 113-143 Bokkapitel (refereegranskat)
8.	Alvarez López, Laura, et al. (författare) Verbos de raiz africana no Brasil : difusão geral, origens e o caso do verbo cuendar 2020 Ingår i: História do Português Brasileiro. - São Paulo : Editora Contexto. - 9788552001782 ; , s. 414-458 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
9.	Alzamora, Geane Carvalho, et al. (författare) Comunicação e design em semiose: Um percurso em andamento [Communication and design in semiosis: A journey in progress] 2023 Ingår i: Tempo da colheita: Homenagem à Lucia Santaella [Harvest time: Festschrift for Lucia Santaella]. - São Paulo : FiloCzar. - 9786587117874 ; , s. 317-326 Bokkapitel (refereegranskat)
10.	Anrup, Roland, 1952-, et al. (författare) DIKÉ,DEMOS,DISPUTA 2022 Ingår i: Anamorphosis Revista Internacional de Direito e Literatura. - 2446-8088. ; 8:1, s. 1-15 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract Antígonaé uma das tragédias gregas mais conhecidas e que ainda desperta uma miríade de possibilidades no trânsito entre direito e literatura. Neste texto se pretende evidenciar os paradoxos que a personagem traz para a cena político-jurídica e suas nuanças, permitindo uma leitura mais a fim de contribuir para o debate acerca dos conceitos de diké, soberania, democracia e a inserção da figura feminina na cena do pensamento ocidental.

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 114

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: tidskriftsartikel (50); bokkapitel (33); konferensbidrag (9); bok (8); konstnärligt arbete (5); samlingsverk (redaktörskap) (4); visa fler...; annan publikation (4); forskningsöversikt (2); rapport (1); doktorsavhandling (1); visa färre...

Typ av innehåll: refereegranskat (68); övrigt vetenskapligt/konstnärligt (36); populärvet., debatt m.m. (8)

Författare/redaktör: Barbudo Carrasco, La ... (8); Borsetti Gregorio Vi ... (7); Schuback, Marcia Sá ... (5); Hilletofth, Per (2); Alvarez López, Laura ... (2); Bruhn, Jørgen, Profe ... (2); visa fler...; Llera Blanes, Ruy, 1 ... (2); Mesch, Johanna, 1963 ... (1); Holtorf, Cornelius, ... (1); Lindell, Ilda (1); Park, S. (1); Koch, Daniel, 1976- (1); Valero, Paola, 1971- (1); Adelgren, Astrid (1); Darmaros, Marina (1); Lindahl, G (1); Brink, Ebba (1); Persson, Anders (1); Udelsmann Rodrigues, ... (1); Guzzini, Stefano, 19 ... (1); Vedung, Evert, Profe ... (1); Sundén, Jenny, Profe ... (1); Nilsson, E (1); Álvarez López, Laura (1); Fornäs, Johan, 1952- (1); Marttinen Larsson, M ... (1); Ornelas de Avelar, J ... (1); Ammert, Niklas, 1968 ... (1); Alzamora, Geane Carv ... (1); Gambarato, Renira R. (1); Edling, Silvia, Univ ... (1); Löfström, Jan (1); Sharp, Heather (1); Amorim, Luiz (1); Eriksson, Erik, 1977 ... (1); Anrup, Roland, 1952- (1); Nogueira, Bernardo (1); Maia Paiva, Eduardo (1); Lindblad, Sverker, 1 ... (1); Mora Gamez, Fredy (1); Pimenta, Márcio L. (1); Hammar, Linus (1); Elleström, Lars, 196 ... (1); Avelar, Juanito (1); Fario, Fablo (1); Tzanaki, Anna (1); Carpentier, Nico, 19 ... (1); Lundblad, Kristina (1); Pettersson, Daniel, ... (1); Gadda, T. (1); visa färre...

Lärosäte: Linnéuniversitetet (16); Södertörns högskola (11); Göteborgs universitet (10); Stockholms universitet (9); Jönköping University (9); Mittuniversitetet (9); visa fler...; Kungliga Tekniska Högskolan (8); Uppsala universitet (6); Lunds universitet (5); Högskolan i Gävle (4); Chalmers tekniska högskola (4); Högskolan Dalarna (4); Umeå universitet (3); Örebro universitet (3); Linköpings universitet (3); Högskolan i Borås (3); Försvarshögskolan (3); Sveriges Lantbruksuniversitet (3); Nordiska Afrikainstitutet (1); Högskolan i Halmstad (1); Havs- och vattenmyndigheten (1); visa färre...

Språk: Portugisiska (114)Ta bort avgränsningen

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (51); Humaniora (47); Naturvetenskap (11); Teknik (9); Lantbruksvetenskap (3); Medicin och hälsovetenskap (2)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy