| 1. |
- Lundahl, Lisbeth, 1951-, et al.
(författare)
-
Gymnasiet som marknad
- 2014. - 1
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Bergström, Annika, 1964, et al.
(författare)
-
Books on Screens : Players in the Swedish e-book market
- 2017
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The music and film industries have long come to terms with the digital, and now the traditional printed book is challenged by digital formats. The e-book has become established in most countries, but is still a small part of the book industry. In this book a group of researchers follow the actors involved in the Swedish e-book market, from authors and publishers to libraries, booksellers and readers during 2012-2016. Using surveys, interviews and other sources the main actors were researched and it is shown how they act and react towards the e-book and towards each other. While the main focus in on Sweden as a small language country, several international comparisons are made. Are printed books disappearing soon? How are reading habits changing when the book becomes digital? Which forces are driving radical change and which are holding it back? The book discusses these and related questions and shows that after a period of rapid increase in the production and use of e-books, several factors slow down the rate of adoption, but digitisation of the book is an ongoing process and the current e-book is not the end of the story.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Brorström, Björn, et al.
(författare)
-
Perspektiv på framgångsrika kommuner
- 2008
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I boken Perspektiv på framgångsrika kommuner sammanfattar Björn Brorström och Sven Siverbo tio års forskning om den organisatoriska och ekonomiska utvecklingen i kommuner och landsting. Boken bygger på teorier om vad som förklarar en god samhällsutveckling och på fyrtio fallstudier där både framgångsrika kommuner och så kallade kriskommuner har djupstuderats. Data har samlats in genom intervjuer med nyckelpersoner, men även på flera andra sätt såsom enkäter, observationer och dokumentstudier. Författarna ger en bild av tillståndet i kommunsektorn avseende demokrati och effektivitet och uttalar sig om möjligheter och hinder för en gynnsam utveckling.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Jensen, Christian, 1963, et al.
(författare)
-
Projektledning i offentlig miljö
- 2007
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Begreppet projekt har en positiv klang och projektformen används gärna som metod för att skapa innovation och förändring. Ett projekt utlovar en början och ett slut, och däremellan nyskapande, experimenterande och entreprenörskap. Boken fokuserar särskilt på omgivningens avgörande betydelse för projektens resultat och därmed också för dem som leder, finansierar eller medverkar i olika slags projekt. Boken beskriver och analyserar fyra olika typer av projekt: förändringsprojekt, försöksprojekt, samverkansprojekt och uppdragsprojekt.
|
|
| 8. |
- Jensen, Mikael, 1969-
(författare)
-
Den fria tidens lärande
- 2011
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Lärande är centralt i det mesta vi gör. Kanske särskilt under vår fritid. Den här boken handlar huvudsakligen om hur vi människor lär oss och tar samtidigt med tiden som en väsentlig faktor för lärande. Vårt sätt att förhålla oss till tid påverkar hur vi lär. Det som kallas den fria tiden skapar förutsättningar för lärande som skiljer sig från lärande inom ramen för mer styrd tid. Relaterade begrepp som informellt och formellt lärande diskuteras. Flera teorier om lärande beskrivs. Författaren använder en mängd exempel för att illustrera olika sätt att se på tid och lärande. De mest centrala delarna berör barns lärande inom fritidshem, förskola och skola, men även lärande i hemmiljö och platser där barn befinner sig på sin fritid. Boken vänder sig i första hand till lärare och andra professionella som arbetar med barn under deras fritid. Fritidshemmet diskuteras i ett eget kapitel men alla delar av boken är relevanta för fritidshemsverksamhet.
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
- Jensen, Mikael, Dr, 1969-
(författare)
-
Ledarskapskompetens - leda, lära och utveckla
- 2022. - 1
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Ledarskapskompetens - leda, lära och utveckla - övrigt, Svenska, 2022Författare: Mikael JensenVälj antal 426kr Spara till önskelista Skickas inom 1-3 vardagar Kan vem som helst bli ledare? Kan den som redan är ledare bli en bättre ledare? Det finns inte några enkla svar på dessa frågor. Utgångspunkten i den här boken är emellertid att förmågan att leda inte är något medfött utan något man lär sig genom att utveckla och förfina en uppsättning mer eller mindre nödvändiga kompetenser. Detta är också grunden i ett kompetensperspektiv på ledarskap.I boken presenterar författaren ett antal kompetenser som har betydelse för ledarskap, som till exempel kommunikationskompetens och relationskompetens. Sammantaget handlar dessa kompetenser om att förstå sig själv, sina medarbetare och sin verksamhet i ett större sammanhang.Boken är indelad i fyra delar. Del 1 lägger grunden för den ledarskapsmodell som boken är uppbyggd kring. Del 2 och 3 ger en fördjupad beskrivning av de olika kompetenser som utgör modellens huvud- och bikomponenter. I del 4 presenteras jämförelser med andra ledarskapsteorier samt konkreta exempel på hur modellen kan tillämpas i olika verksamheter och situationer.Boken riktar sig till blivande och verksamma ledare. Syftet är att ge läsaren dels en djupare förståelse för vad det innebär att vara ledare, dels hjälp i att utöva ledarskapet.
|
|
