↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "swepub ;conttype:(scientificother);lar1:(umu);lar1:(mdh)"

Sökning: swepub > Övrigt vetenskapligt/konstnärligt > Umeå universitet > Mälardalens universitet

Resultat 1-10 av 20

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Damber, Ulla, et al. (författare) Från färdighetsträning till kritisk literacy 2013 Ingår i: Svenskläraren. - : Svensklärarföreningen. - 0346-2412. ; :3, s. 6-10 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
2.	Pesämaa, Ossi, et al. (författare) Coopetition among nature-based tourism firms : competition at local level and cooperation at destination level 2010 Ingår i: Coopetition Strategy. - Cheltenham : Edward Elgar Publishing, Incorporated. - 9781848443211 ; , s. 166-180, s. 166-184 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Bonn, S. E., et al. (författare) Body Mass Index and Weight Change in Men with Prostate Cancer : Progression and Mortality 2015 Ingår i: International Journal of Epidemiology. - : OXFORD UNIV PRESS. - 0300-5771 .- 1464-3685. ; 44, s. 141-142 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
4.	D'Arcy, Denice, et al. (författare) Att undervisa matematik för kreativa resonemang 2019 Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :4, s. 23-31 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
5.	D'Arcy, Denice, et al. (författare) Kreativa resonemang i matematikundervisningen : forskningsrön i praktiken 2021 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Rapporter och studier visar att elever som får traditionell matematikundervisning har ytliga kunskaper som snabbt glöms bort och att de ofta är oengagerade inför skolmatematiken. Kreativa resonemang i matematikundervisningen handlar om hur lärare kan planera och genomföra en mer elevaktiv undervisning, som leder till mer bestående och djupgående matematikkunskaper hos eleverna. Boken visar hur undervisning som bygger på problemlösning och kreativa resonemang ger läraren goda möjligheter att genom feedback och frågor stödja elever att utveckla alla de matematiska förmågor som nuvarande läroplan tar upp.Boken inleds med en teoretisk bakgrund med illustrerande exempel. Därefter presenteras ett ramverk för planering och genomförande av undervisning genom kreativa resonemang. Avslutningsvis diskuteras olika aspekter av hur undervisning som planerats enligt ramverket har fungerat i praktiken.Kreativa resonemang i matematikundervisningen vänder sig till lärare, skolledare och lärarstuderande som vill utveckla matematikundervisningen enligt aktuell forskning om lärande i matematik.
6.	Genusperspektiv på vård och omvårdnad 2010. - 2. utök. uppl. Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
7.	Lundgren, Berit, 1951- (författare) Att som vuxen bli litterat på sitt andraspråk 2002. - 1 Ingår i: Forskning i nordiske sprog som andet- og fremmedsprog. - Reykjavík : Háskóli Íslands. - 9979545402 ; , s. 295-314 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
8.	Lundgren, Berit, 1951- (författare) Avgränsa utan att begränsa : Om kursplaner för svenska respektive svenska som andraspråk 2012 Ingår i: Språkets gränser - och verklighetens. - Umeå : Umeå universitet, Institutionen för språkstudier. - 9789188466785 ; , s. 129-142 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
9.	Lundgren, Berit, 1951- (författare) Elvaåringars skriftbruk till vardags och i skolan 2012 Ingår i: Att läsa och att skriva. - Umeå : Umeå universitet och Kungl. Skytteanska Samfundet. - 9789188466815 ; , s. 197-219 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract The written word ‘surrounds us round the clock’. Consequently, it is difficult to determine the border between children’s school literacy and their vernacular literacy outside school. The aim of this article is therefore to describe some everyday literacy events and their relation to literacy events in grade 5 in school. The concept literacy covers broader ways of reading and writing and is understood in the social context in which it is used and acquired. Children use different written modes of communication outside school, for example, Facebook and blogs, but seldom books. In school, on the other hand, they usually write with a pen and read books made of paper. The children’s vernacular literacy practices and school literacy practices meet during school breaks, where students’ texting and typing are visible. The different use of modes, tools and literacy events among students are something that probably should be problematized and discussed within schools with the aim of drawing on everyday practices to enhance educational development.
10.	Lundgren, Berit, 1951- (författare) "Jag har tio barn så jag behöver inte bekymra mig om min ålderdom" : om skolans möjligheter att skapa förståelse 2004. - 1 Ingår i: Andra nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. - Göteborg : Göteborgs universitet. - 9197472212 ; , s. 123-139 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Skolan har ett stort och viktigt ansvar för att utveckla kunskaper i det svenska språket för människor som kommer till Sverige från andra länder. I kapitlet beskrivs, utifrån ett sociokulturellt perspektiv, hur några kvinnor som är analfabeter lär sig det svenska språket samt lär sig läsa och skriva på svenska inom svenskundervisning för invandrare. Studien som har sitt ursprung i avhandlingen Skolan i livet - Livet i skolan visar att kommunikation vanligtvis bygger på I-R-U mönster men att kollaborativa samtal förekommer. Det som också framkommer är att deltagarnas erfrenheter inte tas tillvara i undersvisningssituationer i någon större utsträckning. Det medför i sin tur att deltagarna känner sig okunniga.

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 20

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: bokkapitel (7); rapport (3); tidskriftsartikel (3); doktorsavhandling (3); samlingsverk (redaktörskap) (1); bok (1); visa fler...; konferensbidrag (1); licentiatavhandling (1); visa färre...

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (20)Ta bort avgränsningen

Författare/redaktör: Lundgren, Berit, 195 ... (8); Keisu, Britt-Inger, ... (2); D'Arcy, Denice (2); Olsson, Jan, 1964- (2); Regnö, Klara, 1973- (2); Strömberg, Helén, 19 ... (1); visa fler...; Pesämaa, Ossi (1); Stattin, Pär (1); Holmberg, E. (1); Wiklund, F (1); Eriksson, Per-Erik (1); Olsson, Jan (1); Sjölander, A (1); Eriksson, Henrik (1); Bälter, Katarina (1); Tobiasson, Helena, 1 ... (1); Grönberg, H (1); Carlsson, Linus, 197 ... (1); Lithner, Johan, Prof ... (1); Szulkin, R (1); Sandberg, Karin (1); Erixon, Per-Olof (1); Martinsson, Bengt- G ... (1); Bonn, S. E. (1); Damber, Ulla (1); Fällström, Anders, D ... (1); Wiegerinck, Jan, Pro ... (1); Henje, Catharina, 19 ... (1); Bergenheim, Åsa, pro ... (1); Juter, Kristina, Pro ... (1); Vikström, Lotta, Pro ... (1); Sandberg, Karin, 198 ... (1); Granberg, Carina, Dr (1); Nygren, Thomas, Filo ... (1); Högman, Ann-Kristin, ... (1); visa färre...

Lärosäte: Umeå universitet (20)Ta bort avgränsningen; Mälardalens universitet (20)Ta bort avgränsningen; Högskolan Dalarna (11); Kungliga Tekniska Högskolan (1); Luleå tekniska universitet (1); Jönköping University (1); visa fler...; Mittuniversitetet (1); Karolinska Institutet (1); Röda Korsets Högskola (1); visa färre...

Språk: Svenska (14); Engelska (6)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (15); Humaniora (6); Medicin och hälsovetenskap (3); Naturvetenskap (2); Teknik (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy