| 1. |
- Naeve, Ambjörn, et al.
(author)
-
Contributions to a Public e- Learning Platform - Infrastructure, Architecture, Frameworks and Tools
- 2005
-
In: International Journal of Learning Technology. - : InderScience Publishers. - 1477-8386 .- 1741-8119. ; 1:3, s. 352-381
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- Life long, flexible, collaborative, and personalised learning are words that are being increasingly used, whenever education is discussed and designed. They express new and important demands on learning architectures, both with regard to pedagogy, organisation and technology. Traditional learning architectures are based on teacher-centric and curriculum-oriented ''knowledge-push''. In this paper, we present an infrastructure, an architecture and a number of frameworks and tools that support learner-centric and interest-oriented ''knowledge-pull''. We see them as a contribution to a Public e-Learning Platform, which can achieve true interoperability based on open source and open international ICT standards
|
|
| 2. |
- Andersson, Agneta, et al.
(author)
-
Pelagisk biologi
- 2004
-
In: Bottniska viken. - Hörnefors : Umeå marina forskningscentrum (UMF). ; , s. 11-13
-
Book chapter (peer-reviewed)
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
-
Posthumanistiska nyckelstexter
- 2012. - 1
-
Editorial collection (peer-reviewed)abstract
- Den här boken introducerar några viktiga författare på samtidsaktuella teoriområden. Donna Haraway, Karen Barad, Rosi Braidotti, Michel Callon, Gilles Deleuze, Félix Guattari, Michel Serres och Annemarie Mol presenteras i boken, som också innehåller översatta texter av dessa namn. Boken ger en bakgrund till och en överblick över ett område i intensiv teoriutveckling. Här presenteras den så kallade materiella, posthumana eller ontologiska vändningen. Här kartläggs grunderna för olika posthumanistiska förhållningssätt till de både mänskliga och icke-mänskliga (djur, miljö, teknik) krafterna i vår värld så som de begreppsliggjorts inom filosofi, feministisk teori, kulturstudier och samhällsvetenskapliga studier av naturvetenskap, medicin och teknik. Genom lästips och en omfattande litteraturlista öppnar boken för fortsatta studier och vidare diskussioner. Avslutningsvis finns också en omfattande ordlista med viktiga nyckelbegrepp som i sig ger en introduktion till ett heterogent forskningsfält. Boken riktar sig till studenter, doktorander och andra nyfikna forskare inom olika tvärvetenskapliga eller disciplinära former av humaniora och samhällsvetenskap.POSTHUMANISTISKA NYCKELTEXTER ger i de inledande kapitlen en överblick och en introduktion till posthumanistiska studier och till materiell-semiotik. Här behandlas tankeströmningar som rör det humanas natur, humanismens etik och humanvetenskapernas framtid. Boken ger en introduktion till det som inom genusvetenskap och tekniksociologi kommit att kallas den ontologiska vändningen mot de materiaaliteter och världsliga relationer som både gör och förgör oss. Här kartläggs grunderna för posthumanistiska förhållningssätt till de både mänskliga och icke-mänskliga (djur, miljö, teknik) dimensionerna av vår värld så som de begreppsliggjorts inom filosofi, feministisk teori, kulturstudier och sociala studier av vetenskap och teknik. POSTHUMANISTISKA NYCKELTEXTER erbjuder introduktioner till viktiga författare och översättningar av nyckeltexter skrivna av Donna Haraway, Karen Barad, Rosi Braidotti, Michel Callon, Gilles Deleuze med Felix Guattari, Michel Serres och Annemarie Mol. Boken innehåller även en omfattande ordlista med viktiga nyckelbegrepp som i sig ger en introduktion till ett mångfaldigt forskningsfält.
|
|
| 6. |
- Lee, Hyoshin, et al.
(author)
-
Growth-phase-dependent gene expression profiling of poplar (Populus alba x Populus tremula var. glandulosa) suspension cells
- 2007
-
In: Physiologia Plantarum. - : John Wiley & Sons. - 0031-9317 .- 1399-3054. ; 131:4, s. 599-613
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- Complex sequences of morphological and biochemical changes occur during the developmental course of a batch plant cell culture. However, little information is available about the changes in gene expression that could explain these changes, because of the difficulties involved in isolating specific cellular events or developmental phases in the overlapping phases of cell growth. In an attempt to obtain such information we have examined the global growth phase-dependent gene expression of poplar cells in suspension cultures by cDNA microarray analysis. Our results reveal that significant changes occur in the expression of genes with functions related to protein synthesis, cell cycling, hormonal responses and cell wall biosynthesis, as cultures progress from initiation to senescence, that are highly correlated with observed developmental and physiological changes in the cells. Genes encoding protein kinases, calmodulin and proteins involved in both ascorbate metabolism and water-limited stress responses also showed strong stage-specific expression patterns. Our report provides fundamental information on molecular mechanisms that control cellular changes throughout the developmental course of poplar cell cultures.
|
|
| 7. |
- Mejtoft, Thomas, Universitetslektor, 1976-, et al.
(author)
-
Design för webbgränssnitt
- 2021. - 1
-
In: Introduktion till medieteknik. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144141671 ; , s. 107-119
-
Book chapter (peer-reviewed)abstract
- Den generella digitaliseringen av vårt samhälle och snabbheten i den digitala distributionen har bidragit till att alltmer av det som produceras publiceras på webben eller via andra digitala gränssnitt. Informationen syftar till att sprida ett budskap eller initiera en interaktion, vilket ställer krav på webbdesignen att skapa hög användbarhet och därmed öka effektiviteten hos gränssnittet. Konceptet webbdesign är brett och inkluderar kunskap inom alla de discipliner som behövs för att skapa och underhålla webbplatser och webbgränssnitt. Detta involverar såväl webbprogrammering, grafisk design som interaktionsdesign.I detta kapitel introducerar vi kortfattat hur man skapar effektiva designer för webbgränssnitt, genom att beskriva och diskutera detta utifrån perspektiven design, funktion och innehåll, kopplat till webbgränssnitt och webbaserade applikationer.
|
|
| 8. |
- Dressel, Sabrina, et al.
(author)
-
En studie av 2021 års licensjakts effekt på attityder till varg
- 2023
-
Reports (peer-reviewed)abstract
- Frågan om jakt på varg bidrar till att legitimera eller öka acceptansen för varg ochvargförvaltning har stötts och blötts inom forskning, politik och förvaltning under många år. Inom såväl politiken som forskningsvärlden råder det delade meningar om huruvida jakten verkligen kan bidra till att öka acceptansen. En anledning till oenigheten är att det saknas evidensbaserade studier som genomförts med tillräckligt hög validitet och tillförlitlighet. Genom sådana studier kan man bekräfta eller förkasta att jakt som förvaltningsåtgärd bidrar till att påverka människors attityder, och i förlängningen beteenden, som till exempel kan bidra till att förebygga illegal jakt.I denna studie valdes genomförandet av vargjakten i Sverige år 2021/2022 ut som en unik möjlighet att med rigorösa metoder fånga upp jaktens eventuella effekter på attityder till varg, vargpolitik och vargförvaltning, samt förtroendet för förvaltande myndigheter. Studien utformades med syfte att undersöka effekterna av licensjakt på varg bland allmänheten, samt bland direkt och indirekt berörda aktörer i vargfrågan. Studien kombinerar kvantitativa och kvalitativa metoder och består av tre moduler: 1) en kartläggning av allmänhetens attityder före (n = 5 470 personer) och efter licensjakten (n = 7 432 personer) i län med licensjakt och utan licensjakt, 2) en intervjustudie med aktörer som är involverade i eller är direkt påverkade av beslutsprocessen rörande licensjakten, och 3) en analys av sociala mediers bevakning av licensjakten för att förstå den bredare samhällsdebatten.En slutsats av den här och tidigare studier är att det finns ett omfattande och stabilt stöd bland allmänheten för jakt på varg om syftet är att reglera vargpopulationen (Dressel m fl, 2021). Licensjakten på varg under 2021, som en enskild förvaltningsåtgärd, har däremot inte visat någon stark effekt på allmänhetens attityder till varg, dess politik och förvaltning eller tillit till förvaltande myndigheter. Den kvantitativa undersökningen fångade några små förändringar men utan ett tydligt mönster. Vissa län blev något mer positiva i vissa aspekter medan andra län blev något mer negativa. Mot bakgrund av teorier om hur attityder förändras, är det rimligt att anta att attityderna inte förändrades eftersom deltagarnas vardag inte påverkades av licensjakten. En slutsats av analysen av förvaltningsprocessen inför, under och efter licensjakten är att den, enligt de intervjuade aktörerna, lider brist på långsiktighet, förutsägbarhet och en gemensam idé om hur man åstadkommer förändring. Mer konkret ifrågasatte de intervjuade aktörerna aspekter relaterade till hela beslutsprocessen (till exempel grunden för vilken en potentiell jakt diskuteras, hur beslutsprocessen är utformad och vem som är involverad i den, samt att resultatet av processen överklagas i domstol). Detta påverkade aktörernas syn på förvaltningssystemet och involverade myndigheter och skapade frustration.En slutsats av analysen av debatten på Twitter och offentliga Facebooksidor är att licensjakten förvisso rönt stor uppmärksamhet och att den är politiserad, men att diskussionerna i mångt och mycket har förts i stuprör där grupper delar och förhåller sig till onlinematerial som är specifikt för just den egna gruppen. Det finns således ingen viral historia, eller någon särskilt inflytelserik resurs (bloggare, diskussionsforum, nyhetssajter, etc.) som på ett genomgripande sätt präglat diskussionerna i dessa grupper under tiden för studien. Generellt verkar det därmed inte finnas stöd för att licensjaktsfrågan skulle ha förändrat exempelvis Facebookgruppernas sätt att agera och fungera vilket i förlängningen betyder att debatten på dessa plattformar har haft en begränsad effekt och räckvidd.
|
|
| 9. |
- Bränberg, Agneta
(author)
-
Hur startar man ett helt nätbaserat utbildningsprogram? : IngOnline som ett exempel på COI för blended learning
- 2010
-
In: Undervisning på tvären. - Umeå : Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet. - 9789174590647 ; , s. i-x
-
Conference paper (peer-reviewed)abstract
- Denna artikel kommer att beskriva hur vi, en grupp på åtta personer från åtta olika högskolor, jobbat tillsammans för att utveckla och starta ett helt nätbaserat högskoleingenjörsprogram i datateknik/elektroteknik. Arbetsmetoden som vi använt har (sett i en backspegel) vilat tungt på att vi kunnat träffas rent fysiskt för att få en social interaktion och däremellan kunnat ha olika typer av täta kontakter av mer virtuell natur där tekniken har varit till stor hjälp. Man kan uttrycka det som att vi använt så kallad Blended Learning. Formen för samverkansgruppen skulle man kunna beskriva som ett Community of Inquiry, dvs en grupp människor som samverkar för att bygga kunskap.Artikeln kommer att beskriva arbetsmetoden, hur vår grupp såg ut, vad vi har fått för erfarenheter av att jobba på detta vis, hur programmet blev och vad man kan ta med sig om man tänker starta ett nytt program på samma sätt som vi gjort.
|
|
| 10. |
- Bylesjö, Max, et al.
(author)
-
OPLS discriminant analysis: combining the strengths of PLS-DA and SIMCA classification
- 2006
-
In: Journal of Chemometrics. - : Wiley. - 0886-9383 .- 1099-128X. ; 20:8-10, s. 341-351
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- The characteristics of the OPLS method have been investigated for the purpose of discriminant analysis (OPLS-DA). We demonstrate how class-orthogonal variation can be exploited to augment classification performance in cases where the individual classes exhibit divergence in within-class variation, in analogy with soft independent modelling of class analogy (SIMCA) classification. The prediction results will be largely equivalent to traditional supervised classification using PLS-DA if no such variation is present in the classes. A discriminatory strategy is thus outlined, combining the strengths of PLS-DA and SIMCA classification within the framework of the OPLS-DA method. Furthermore, resampling methods have been employed to generate distributions of predicted classification results and subsequently assess classification belief. This enables utilisation of the class-orthogonal variation in a proper statistical context. The proposed decision rule is compared to common decision rules and is shown to produce comparable or less class-biased classification results.
|
|
