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NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Colette, Marie-Noël, et al. (författare)
  • La parole chantée : Invention poètique et musicale dans le Haut Moyen Âge occidental
  • 2014. - 1
  • Bok (refereegranskat)abstract
    • Dans ce volume sont présentés des genres musicaux et poé- tiques qui reflètent la culture chrétienne du Haut Moyen Âge. Â la suite de la renaissance carolingienne ces chants ont été copiés et notés dans un grand nombre de manuscrits. C’est ainsi qu’ils nous sont parvenus et que nous possédons des témoignages inestimables de la création littéraire et musicale au sein de la liturgie au cours des siècles. Le répertoire grégorien est encore chanté de nos jours, non sans avoir subi quelques avatars. Les tropes et prosules, dont l’usage a été limité au Moyen Âge nous seraient inconnus si nous n’avions pas ces documents écrits. Ces textes ont pu être notés parce qu’ils appartenaient à une culture ecclésiastique, très peu de textes profanes ayant été notés avant 1200. Les sources, très nom- breuses en dépit des pertes occasionnées par diverses circonstances historiques, sont restées cachées et même souvent oubliées jusqu’à nos jours. Leur témoignage, quoique répondant à des règles de composition codifiées parce que réservées à une fonction détermi- née, est précieux. Cependant il ne faut pas oublier que cet usage liturgique ne représente qu’une toute petite partie des pratiques musicales médiévales, dont il ne peut pas en tout cas être tenu pour complètement étranger. C’est ce dont témoignent les quelques exemples de musique profane qui sont joints à ce volume. Comme il s’agit de littérature et de musique, ce livre est partagé entre deux auteurs, Marie-Noël Colette a écrit les chapitres 1, 2, 4, et 9, Gu- nilla Iversen les chapitres 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, et 12. 
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2.
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3.
  • Källström, Klara, 1984, et al. (författare)
  • Village : Kanta, Canada
  • 2015
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
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4.
  • Hagberg, Sten, 1962-, et al. (författare)
  • Démocratie par le bas et politique municipale au Sahel
  • 2019. - 1
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Cet ouvrage collectif engage une analyse ethnographique des communes sahéliennes, notamment celles du Burkina Faso, du Mali et du Niger. A travers des études de cas, l’idée est de décrire la démocratie locale telle qu’elle est pratiquée au niveau municipal. La commune est au cœur de la réflexion pour plusieurs raisons. C’est dans la commune que les plans de développement sont mis en œuvre. La commune est aussi le lieu où les politiques publiques prennent corps dans la vie quotidienne des citoyens. Elle est également l’espace ­local où la réalisation d’infrastructures et d’actions de développement se concrétise. La commune abrite le conseil municipal, cette nouvelle institution locale. C’est dans la commune que « la forme » et « la substance » de la démocratie se confrontent.La commune sahélienne est une arène, un espace public, une représentation culturelle, une institution nouvelle et un enjeu. Elle est « le retour à la maison » en même temps qu’elle est une nouvelle création de l’État. La commune et ses représentants sont traités de tous les noms ; elle est la cible des ragots et des revendications, des mobilisations et des manquements, des développements et des détournements.L’ouvrage est le résultat de plusieurs projets de recherche entre le Département d’anthropologie culturelle et d’ethnologie / Forum for Africa Studies de l’université d’Uppsala (Suède), l’Institut des sciences des sociétés du Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique (Burkina Faso) et le centre de recherche Point Sud (Mali). La plupart de chapitres ont été écrits en tandem entre chercheurs seniors et juniors dans un esprit collaboratif engagé.
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7.
  • Lindgren, Charlotte, 1969- (författare)
  • Temps du passé dans des récits d'enfants francophones en Suède : Etude à partir d'une interaction enfant-adulte-livre
  • 2011
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Charlotte Lindgren présente ici l'emploi des temps du passé dans des récits d'enfants francophones en Suède à partir de la lecture de livres illustrés. Le présent ouvrage est une adaptation de sa thèse de doctorat, soutenue à l'Université d'Uppsala, en Suède, en octobre 2005. L'étude est basée sur cinq corpus longitudinaux contenant chacun des interactions entre des enfants d'environ cinq ans et un adulte, enregistrés sur une période de plusieurs mois dans une école francophone dans la capitale suédoise. Les interactions sont basées sur la lecture d'un livre. L'étude porte sur l'emploi des temps du passé par les enfants par rapport à ceux employés par l'adulte et à ceux contenus dans l'histoire lue. Il ressort de l'analyse que ces enfants francophones tendent à faire des expériences avec l'aspect lexical et les temps du passé, mais à employer les temps du passé conformément aux théories contemporaines dans la recherche sur l'acquisition des temps du passé en français.
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Typ av publikation
bok  (294)Ta bort avgränsningen
konstnärligt arbete (3)
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (237)
refereegranskat (39)
populärvet., debatt m.m. (18)
Författare/redaktör
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Premat, Christophe, ... (6)
Hagberg, Sten, 1962- (6)
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Eriksson, Olof, 1945 ... (3)
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Cissao, Yacouba (3)
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Lindgren, Charlotte, ... (2)
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