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- Colombo, Michele, 1975-, et al.
(author)
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Prefazione
- 2019
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In: Storia sacra e profana nei volgarizzamenti medioevali. - Berlin : Walter de Gruyter. - 9783110608571 ; , s. VII-XI, s. 5-10
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7. |
- Trenta, Cristina, 1967-, et al.
(author)
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La cessione di beni (Supply of goods)
- 2003
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In: Lo stato della fiscalità nell’Unione Europea (White Book on Taxes for the EU). - Roma (Italy) : Dottorato in Diritto Tributario Europeo (Bologna).
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Book chapter (other academic/artistic)
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8. |
- Dubini, Paola, et al.
(author)
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Editori e lettori: sintonia o fraintendimento?
- 2008
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In: Vittorio Spinazzola (ed) Tirature 08. L’immaginario a fumetti. Il Saggiatore e Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori. Spring 2008. - Milano : Il Saggiatore e Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori. ; , s. 249-252
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Book chapter (other academic/artistic)
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9. |
- Valguarnera, Filippo, 1977
(author)
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L'eredità del realismo giuridico scandinavo
- 2017
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In: Un giurista di successo - Studi in onore di Antonio Gambaro. - Milano : Giuffrè. - 9788814220555 ; , s. 493-510
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Book chapter (other academic/artistic)
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10. |
- Bianchi, Mattia
(author)
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Le risorse umane nel trasferimento tecnologico pubblico-privato
- 2012
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In: La sfida del trasferimento Tecnologico: le Universita italiane si raccontano. - Milano : Springer. - 9788847019768 ; , s. 27-48
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Book chapter (other academic/artistic)abstract
- In aggiunta alle tradizionali attività didattiche e di ricerca, le Università a partire dalla fine degli anni Ottanta hanno ampliato il proprio raggio d’azione intensificando sensibilmente le proprie iniziative imprenditoriali e di trasferimento tecnologico [53]. Questa cosiddetta terza mission ha permesso alle Università di consolidare il proprio ruolo di agente primario di sviluppo economico sia a livello locale che globale. Un ruolo sicuramente rafforzato dall’attuale contesto, in cui la scienza e la conoscenza tecnologica sono fonti primarie di vantaggio competitivo per le imprese e di ricchezza per i sistemi economici nazionali [3, 4, 30]. Inoltre, la crescente diffusione del paradigma della Open Innovation [16], che spinge le imprese ad aprire i propri confini organizzativi ed assorbire dall’esterno nuove tecnologie, ha visto le Università agire da fornitori chiave di nuova conoscenza e di idee, input fondamentali dei processi innovativi delle aziende [61]. Studi recenti hanno confermato il crescente utilizzo delle competenze universitarie e dei risultati della ricerca accademica all’interno dei processi di Ricerca e Sviluppo (R&S) delle organizzazioni [20], nonché il loro impatto benefico sulle performance innovative [19, 49, 64]. La sostenuta crescita del settore del trasferimento tecnologico in Italia, testimoniata dagli ultimi rapporti Netval [4], offre una conferma a livello nazionale di questo trend.
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