Triad handledning : en handledningsmodell för introduktion av empiriska koncept i sjuksköterskeutbildningen

• Utbildning inom universitet och högskola ställs ständigt inför olika beslut som berör pedagogiska angreppssätt för vuxnas lärande. Denna bok handlar om en praktik där utbildning, forskning och forskarutbildning vävs samman i en handledningsmodell. Den föreslagna TRIAD modellen bygger på triadiska episoder där tre nivåer av kunnande sammanförs. Förloppet i själva handledningssituationen bygger på situationsbaserad lärande och koncentreras kring empiri och vetenskaplig metodologi.Triad handledningen bildar ramar kring vetenskapliga koncept där undervisningen på grundnivån kan forskningsförankras. En slutsats som dras är att studenten på både grund- och forskarnivån får utveckla och tillämpa sina färdigheter i realistiska och verklighetsanpassade praktiker.

• This study was aimed to create a practical supervision model, in which three levels of academic work are weaved together: undergraduate studies, PhD stidies and research programs. The research methods used in development of the supervision model include literature studies, seminars connected to the subject and abductive reasoning. This work resulted in development of a multipart model called TRIAD SUPERVISION. This TRIAD model of supervising is meant to be used at bachelor-level in nursing education where the supervision may become a didactically conducted process of learning. It is concluded that the TRIAD way of crating learning environment may be a smooth introduction to empiric concepts of students.

Nyckelord

supervision

learning environment

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

bok (ämneskategori)