SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Pedagogiskt arbete)
 

Sökning: AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Pedagogiskt arbete) > Market competition ...

Market competition in upper secondary education: : Perceived effects on teachers’ work

Lundström, Ulf, 1954- (författare)
Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Holm, Ann-Sofie, 1959 (författare)
Högskolan i Borås,Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och specialpedagogik,Department of Education and Special Education,Institutionen för Pedagogik
 (creator_code:org_t)
2011-01-01
2011
Engelska.
Ingår i: Policy Futures in Education. - Oxford : Symposium Journals. - 1478-2103 .- 1478-2103. ; 9:2, s. 193-205
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • The development and expansion of market solutions is one of the mostimportant changes in Swedish education in the last 30 years. The aim of the article is todescribe and analyse how students and staff in upper secondary schools perceive the impactof market competition on teachers’ work. Three groups of actors in two Swedish regionswere interviewed: students, teachers and principals. The interviews were carried out at eightschools in five municipalities, at both public and independent schools. The results show thatcompetition relations are more complex than is often assumed. Intensification of teachers’work is a common theme in the interviews. Traditional professional values and identities arechallenged by the market competition and a market-oriented teacher is shaped – whetherthe teachers like it or not. The extension of teachers’ tasks is increasingly about marketing. Anew type of service-minded and flexible teacher is created. Regarding the effects ofcompetition on teacher performance, the results are contradictory. The quality discourse isproblematised as there is no evident link between winners in the school competition and thequality of teaching and student outcomes. The Swedish case is interesting in theinternational literature as an example of a rapidly growing upper secondary school marketwhich is closer to the logic of the market than many other nations’ school systems.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

teachers' work
market competition
upper secondary school
Educational work
Pedagogiskt arbete
pedagogiskt arbete
educational work
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy