Tyck till om SwePub Sök här!
WFRF:(Kozma Cecilia)
Sökning: WFRF:(Kozma Cecilia) > How can peer teachi...
How can peer teaching be used for inspiration and education in science and technology at universities – a case study from Stockholm House of Science
-
- Gumaelius, Lena (författare)
- KTH,Lärande
-
- Kozma, Cecilia (författare)
- KTH,Vetenskapens hus
- (creator_code:org_t)
- 2012
- 2012
- Engelska.
- Konferensbidrag (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Gumaelius, Lena
- Kozma, Cecilia
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Av lärosätet
- Kungliga Tekniska Högskolan
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
