Tyck till om SwePub Sök
här!
Sökning: hsv:(NATURVETENSKAP) hsv:(Matematik) hsv:(Annan matematik)
> Rapport >
Hur samstämmiga är ...
-
Nyström, Peter,1959Gothenburg University,Göteborgs universitet,Nationellt Centrum för matematikutbildning, NCM,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,National Center for Mathematics Education, NCM,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies
(författare)
Hur samstämmiga är svenska styrdokument och nationella prov med ramverk och uppgifter i TIMSS Advanced 2015?
Förlag, utgivningsår, omfång ...
-
Stockholm :Skolverket,2016
-
130 s.
-
printrdacarrier
Nummerbeteckningar
-
LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:miun-32693
-
ISBN:9789175592596
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-32693URI
-
https://gup.ub.gu.se/publication/246840URI
Kompletterande språkuppgifter
-
Språk:svenska
-
Sammanfattning på:svenska
Ingår i deldatabas
Klassifikation
-
Ämneskategori:vet swepub-contenttype
-
Ämneskategori:rap swepub-publicationtype
Serie
Anmärkningar
-
TIMSS Advanced (Trends in Mathematics and Science Study ) är en internationell studie som undersöker gymnasieelevers kunskaper i avancerad matematik och fysik. TIMSS Advanced har genomförts tre gånger, 1995, 2008 och 2015, och Sverige har deltagit varje gång. I 2015 års studie deltog svenska elever i årskurs 3 på naturvetenskaps- och teknikprogrammet som slutfört eller håller på att slutföra kursen matematik 4 respektive fysik 2. Studien ger möjlighet att analysera förändringar i motsvarande elevgruppers kunskaper över tid inom dessa områden, men också möjlighet att jämföra svenska resultat med resultat från andra länder. TIMSS Advanced 2015 har genomförts av Skolverket i samarbete med Nationellt Centrum för Matematikutbildning (NCM) vid Göteborgs universitet. Skolverket har sammanställt en nationell huvudrapport med resultaten från TIMSS Advanced 2015. En viktig utgångspunkt för tolkning och analys av resultaten är att veta i vilken utsträckning svenska elever fått möjlighet att lära sig det som prövas i TIMSS Advanced. I denna rapport analyseras därför samstämmigheten mellan TIMSS Advanced 2015 och svenska ämnesplaner, nationella prov och bedömningsstöd. Mot bakgrund av ämnenas kopplingar mellan varandra genomförs också en analys som särskilt fokuserar på inslaget av matematik i fysikuppgifterna.
Ämnesord och genrebeteckningar
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
-
Kjellson Lind, AnnikaUmeå Universitet
(författare)
-
Dahlberg, Ulrica,1972Gothenburg University,Göteborgs universitet,Nationellt Centrum för matematikutbildning, NCM,National Center for Mathematics Education, NCM(Swepub:gu)xdaulr
(författare)
-
Johansson, Helena,1971-Mittuniversitetet,Avdelningen för ämnesdidaktik och matematik(Swepub:miun)heljoh
(författare)
-
Göteborgs universitetNationellt Centrum för matematikutbildning, NCM
(creator_code:org_t)
Internetlänk
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas