Kan og bør religionsfaget bidra til personlig utvikling?

Tyck till om SwePub Sök här!

LIBRIS Formathandbok (Information om MARC21)

Fältnamn	Indikatorer	Metadata
000		01421naa a2200301 4500
001		oai:DiVA.org:su-146641
003		SwePub
008		170904s2017 \| \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|000 \|\|nob\|
024	7	a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-1466412 URI
040		a (SwePub)su
041		a nob
042		9 SwePub
072	7	a ref2 swepub-contenttype
072	7	a kap2 swepub-publicationtype
100	1	a Skeie, Geir,d 1954-u Stockholms universitet,Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik4 aut0 (Swepub:su)gskei
245	1 0	a Kan og bør religionsfaget bidra til personlig utvikling?
264	1	a Oslo :b Universitetsforlaget,c 2017
338		a print2 rdacarrier
650	7	a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskapx Didaktik0 (SwePub)503022 hsv//swe
650	7	a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciencesx Didactics0 (SwePub)503022 hsv//eng
653		a danning
653		a eksistensielle spørsmål
653		a religionsundervisning
653		a Didactic Science for Teachers and Teaching Professions
653		a didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
710	2	a Stockholms universitetb Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik4 org
773	0	t Religion i skolend Oslo : Universitetsforlagetg , s. 117-129q <117-129z 9788215029078
856	4 8	u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-146641

About the subject

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.