SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

LAR1:uu
 

Sökning: LAR1:uu > VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut > Levin Lena > Unpacking correctio...

  • Levin, Lena,1958-Statens väg- och transportforskningsinstitut,Mobilitet, aktörer och planering, MAP,VTI - The national road and transport research institute,Swedish National Road and Transport Research Institute (VTI), Sweden (författare)

Unpacking corrections in mobile instruction : Error-occasioned learning opportunities in driving, cycling and aviation training

  • Artikel/kapitelEngelska2017

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Elsevier BV,2017
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:vti-11710
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vti:diva-11710URI
  • https://doi.org/10.1016/j.linged.2016.10.002DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-306872URI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-134881URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Funding agencies: Committee for Educational Sciences of the Swedish Research Council [721-2012-5367]; SNSF (Swiss National Science Foundation); Academy of Finland [287219, 251757, 284595]
  • This article deals with the organisation of correction in mobile instructional settings. Five sets of video data (>250 h) documenting how learners were instructed to fly aeroplanes, drive cars and ride bicycles in real life traffic were examined to reveal some common features of correction exchanges. Through detailed multimodal analysis of participants’ actions, it is shown how instructors systematically elaborate their corrective instructions to include relevant information about the trouble and remedial action – a practice we refer to as unpacking corrections. It is proposed that the practice of unpacking the local particulars of corrections (i) provides for the instructional character of the interaction, and (ii) is highly sensitive to the relevant physical and mobile contingencies. These findings contribute to the existing literature on the interactional organisation of correction and mobility, as well as to ongoing work in ethnomethodology and conversation analysis on teaching and learning as members’ phenomena.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Cromdal, Jakob,1969-Linköpings universitet,Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN),Utbildningsvetenskap,Pedagogiskt arbete, Educational practice(Swepub:liu)jakcr90 (författare)
  • Broth, Mathias,1965-Linköpings universitet,Avdelningen för språk och kultur,Filosofiska fakulteten(Swepub:liu)matbr04 (författare)
  • Gazin, Anne-DanièleUtrecht University, the Netherlands (författare)
  • Haddington, PenttiUniversity of Oulu, Finland (författare)
  • McIlvenny, PaulAalborg University, Denmark (författare)
  • Melander, Helen,1967-Uppsala universitet,Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier,CLIP,Uppsala University, Sweden(Swepub:uu)hemel172 (författare)
  • Rauniomaa, MirkaFinnish Centre of Excellence in Research on Intersubjectivity in Interaction,University of Helsinki, Finland (författare)
  • Statens väg- och transportforskningsinstitutMobilitet, aktörer och planering, MAP (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Linguistics and Education: Elsevier BV38, s. 11-230898-58981873-1864

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy