SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Johansson Marléne 1953 )
 

Sökning: WFRF:(Johansson Marléne 1953 ) > (2015-2019) > Introduktion: Nuläg...

Introduktion: Nuläge och framåtblickar 2018 ‒ om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet

Johansson, Marléne, 1953 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Högskolan för design och konsthantverk,School of Design and Crafts
 (creator_code:org_t)
2018
2018
Svenska.
Ingår i: Techne series : Research in sloyd education and crafts science. A. - 1238-9501 .- 1893-1774. ; 25:3, s. 1-7
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Introduktionsartikel till Techne seriens temanummer om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet. Likheter, skillnader, möjligheter och begränsningar inom nordisk skolslöjd, slöjdlärarutbildning och slöjdforskning beskrivs.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Konst (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Arts (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

skolslöjd
slöjdlärarutbildning
slöjdforskning
Norden

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Johansson, Marlé ...
Om ämnet
HUMANIORA
HUMANIORA
och Konst
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Didaktik
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
Artiklar i publikationen
Techne series : ...
Av lärosätet
Göteborgs universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy