SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

hsvkat:504 mat:dok (lärosäte:(gu) OR lärosäte:(du) OR lärosäte:(kau) OR lärosäte:(lnu) OR lärosäte:(ltu) OR lärosäte:(lu) OR lärosäte:(miun) OR lärosäte:(mdh) OR lärosäte:(su) OR lärosäte:(umu) OR lärosäte:(uu) OR lärosäte:(oru))
 

Sökning: hsvkat:504 mat:dok (lärosäte:(gu) OR lärosäte:(du) OR lärosäte:(kau) OR lärosäte:(lnu) OR lärosäte:(ltu) OR lärosäte:(lu) OR lärosäte:(miun) OR lärosäte:(mdh) OR lärosäte:(su) OR lärosäte:(umu) OR lärosäte:(uu) OR lärosäte:(oru)) > (1990-1994) > Persson Anders > Maktutövningens int...

  • Persson, AndersLund University,Lunds universitet,Utbildningsvetenskap,Institutionen för utbildningsvetenskap,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Sociologi,Sociologiska institutionen,Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Educational Sciences,Department of Educational Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology,Sociology,Department of Sociology,Departments of Administrative, Economic and Social Sciences,Faculty of Social Sciences (författare)

Maktutövningens interna dynamik : Samspel och motsättningar i skola och lönearbete

  • BokSvenska1991

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 1991
  • 236 s.
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:lup.lub.lu.se:a6f20bee-f98b-4dc3-83c5-5f74d59320e3
  • https://lup.lub.lu.se/record/640725URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:svenska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:dok swepub-publicationtype
  • Ämneskategori:vet swepub-contenttype

Varianttitlar

  • The Internal Dynamics of Power : Interplay and contradictions in Compulsory School and Wage Labor

Serie

  • Lund Studies in Sociology

Anmärkningar

  • The aim of this work is to investigate the internal dynamics of power-exercising in compulsory school and wage labor. The exercise of power is structured by four interrelated power-practices: maintenance, that is the practice which produce and reproduce a power relation through, among other things, the enrolment of subordinates; acculturation, the alteration-of-man power that is exercised inside the power relation; relegation, the power resulting in the removal of subordinates out of the power relation; and justification, the construction of representations which aim at presenting power relations as reasonable and justified. The exercise of power is, further, described as a process through which four practises interplay and contradicts one another. The process is part of what is called the internal dynamics of power, which also contains how power and resistance conflict and coordinate and finally, how various ways of exercising power - coercing and the production of consent - interrelate. Inside this frame of interpretation, different phenomenons in compulsory school - the compulsory school attendance, the stress on the importance of education in the modern society and the pedagogical practices to be precise - is given a meaning. In a similar way phenomenons inside wage labor - the wage laborer´s economic dependency and labor market coercion, the social democratic reform-strategy and organizational- and management-practices - is given meaning inside the above mentioned frame of interpretation

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • UtbildningsvetenskapInstitutionen för utbildningsvetenskap (creator_code:org_t)

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Persson, Anders
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Sociologi
och Sociologi
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
Delar i serien
Av lärosätet
Lunds universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy