Tyck till om SwePub Sök här!
onr:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/212185"
Sökning: onr:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/212185" > Etiska aspekter på ...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Munthe, Christian,1962Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori,Department of Philosophy, Linguistics and Theory of Science (författare)
Etiska aspekter på att lyssna på barn i familjehem – mål, komplikationer och konflikter
- BokSvenska2015
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- Stockholm :Socialstyrelsen,2015
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:gup.ub.gu.se/212185
- ISBN:9789175552651
- https://gup.ub.gu.se/publication/212185URI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:svenska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Anmärkningar
- Det finns goda skäl för att samla in upplevelser från familjehemsplacerade barn eftersom det är de som bäst kan berätta om sin egen situation och om hur familjehemsorganisationen fungerar. Men att samla in sådan information medför också en rad möjliga etiska konflikter som analyseras i den här rapporten. Syftet är att ge en grund för utvärdering och jämförelse av olika mer specifika och konkretiserade förslag på hur en modell för att lyssna på barn i familjehem ska utformas. När man tar fram en modell för informationsinhämtning måste syftet tydligt klargöras. Om flera syften ska gynnas är det viktigt att analysera potentiella målkonflikter. De etiska hänsyn som vi belyser är främst sådana som aktualiseras när barn är informationsförmedlare snarare än mottagare av vård. Utöver detta presenterar vi vägar att behandla begreppsliga och etiska grundfrågor om tolkningen och värderingen av barns intressen. Barn i allmänhet och familjehemsplacerade barn i synnerhet utgör en särskilt sårbar och värnlös grupp. Det är därför viktigt att lyssna på dem och att då vara extra varsam. Det är särskilt viktigt att dels ta hänsyn till barns växande förmåga till självbestämmande, dels att utforma modellen så att den hjälper barnen att kunna berätta om såväl positiva som negativa erfarenheter. Den modell som används för att inhämta information från familjehemsplacerade barn måste syfta till att förbättra deras situation i allmänhet, samtidigt som man måste se till att detta syfte inte kommer i konflikt med enskilda barns intressen. Det gäller i synnerhet när barnen är så små att de inte kan ge giltigt samtycke och där forskningsetiken föreskriver skarpa krav på riskfrihet. Med äldre barn följer krav på att respektera och främja barnens självbestämmande. En viktig fråga är hur modellen ska förhålla sig till den reguljära familjehemsvården. Det finns goda skäl att hålla isär dem, både på grund av modellens syfte och för att de som använder modellen inte ska missförstå den. Samtidigt kan det vara bra att ha kvar kopplingar mellan modellen och den reguljära familjehemsvården, även om det aktualiserar en rad etiska frågor som rör integritet, partiskhet och risker för barnen. De etiska aspekterna förankras dels i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen) och Helsingforsdeklarationen – Etiska principer rörande medicinsk forskning som involverar människor (Helsingforsdeklarationen), dels i en etisk och filosofisk bakgrundsdiskussion med stöd i internationell forskning. Rapporten avslutas med en checklista till hjälp för att systematiskt analysera etiska aspekter av olika modeller som kan användas för att lyssna på barn i familjehem.
Ämnesord och genrebeteckningar
- HUMANIORA Filosofi, etik och religion Etik hsv//swe
- HUMANITIES Philosophy, Ethics and Religion Ethics hsv//eng
- HUMANIORA Filosofi, etik och religion Filosofi hsv//swe
- HUMANITIES Philosophy, Ethics and Religion Philosophy hsv//eng
- SAMHÄLLSVETENSKAP Annan samhällsvetenskap Övrig annan samhällsvetenskap hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Other Social Sciences Other Social Sciences not elsewhere specified hsv//eng
- SAMHÄLLSVETENSKAP Juridik Juridik och samhälle hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Law Law and Society hsv//eng
- SAMHÄLLSVETENSKAP Juridik Juridik hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Law Law hsv//eng
- SAMHÄLLSVETENSKAP Sociologi Socialt arbete hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Sociology Social Work hsv//eng
- MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP Hälsovetenskap Medicinsk etik hsv//swe
- MEDICAL AND HEALTH SCIENCES Health Sciences Medical Ethics hsv//eng
- barn
- etik
- familjehem
- barnkonventionen
- helsingforsdeklarationen
- familj
- mänskliga rättigheter
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Hartvigsson, Thomas,1985Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori,Department of Philosophy, Linguistics and Theory of Science(Swepub:gu)xhartt (författare)
- Göteborgs universitetInstitutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori (creator_code:org_t)
Internetlänk
Hitta via bibliotek
- Etiska aspekter på att lyssna på barn i familjehem – mål, komplikationer och kon... (Sök publikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Munthe, Christia ...
- Hartvigsson, Tho ...
- Om ämnet
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Filosofi etik oc ...
- och Etik
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Filosofi etik oc ...
- och Filosofi
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Annan samhällsve ...
- och Övrig annan samh ...
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Juridik
- och Juridik och samh ...
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Juridik
- och Juridik
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Sociologi
- och Socialt arbete
- visa fler...
- visa färre...
- Av lärosätet
- Göteborgs universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
