Tyck till om SwePub Sök här!
swepub
Sökning: swepub > Turkiska > Medicin och hälsovetenskap > Eğiticilerin Başarı...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Eğiticilerin Başarılı Mesleklerarası Eğitim Programlarına İlişkin Deneyimleri : Karolinska Enstitüsü Örneği
-
- Sarmasoğlu, Şenay (författare)
- Hacettepe University, Turkey
-
- Elçin, Melih (författare)
- Hacettepe University, Turkey
-
- Masiello, Italo, Professor, 1969- (författare)
- Karolinska institutet, Sweden
- (creator_code:org_t)
- 2018-04-15
- 2018
- Turkiska.
- Ingår i: Hacettepe Universitesi Hemcsirelik Fakultesi Dergisi. - Ankara : Hacettepe University. - 2148-3590 .- 2149-2956. ; 5:1, s. 14-28
- Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Amaç: Bu çalışmanın amacı günümüzde başarı ile sürdürülen mesleklerarası eğitim programlarının kurulma sürecine ilişkin anlayış geliştirmek ve ülkemizde mesleklerarası eğitim programlarını hayata geçirmek isteyen eğitimcilere, öncü eğitimcilerin deneyimlerden yararlanma fırsatı sunmaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırma niteliksel desene sahip olup, verileri İsveç Stokholm’de mesleklerarası eğitim programının oluşturulmasında ve yürütülmesinde yer alan beş kurucu ile yapılandırılmış görüşmeler sonucunda elde edilmiştir. Çalışmadan elde edilen verilerin analizinde içerik analizi yönteminden yararlanılmıştır. Bulgular: Mesleklerarası eğitim programlarının başlatılmasında en önemli itici güçler, DSÖ’nün küresel boyuttaki çağrıları ve mesleklerarası eğitim etkinliklerinin sürdürüldüğü diğer üniversitelerin olumlu raporları olmuştur. Mesleklerarası eğitimin hayata geçirilmesi sürecinde; ortak bir anlayış geliştirme, değişime uyum sağlama, öğrenci programlarını planlanma, öğrenci izlemi ve finans konularında sorunlar yaşanmıştır. İstekli liderler ve savunucular ile öncü ekip, kurulum sürecinde hayati bir rol üstlenmiştir. Katılımcıların mesleklerarası eğitim programlarını kurmak isteyen eğiticilere ilişkin önerileri; ortak amaçların oluşturulması, yöneticilerin desteğinin alınması, başarılı mesleklerarası eğitim öncüleri ile işbirliği yapılması, iyi uygulama örneklerinin ziyaret edilmesi, mentörlerin eğitimine önem verilmesi ve sabırlı olunmasıdır.Sonuç: Mesleklerarası eğitim programlarının kurulması sürecinde pek çok sorun ile karşılaşmak kaçınılmazdır ancak bu programların kabul edilmesinde istekli liderler fark yaratabilmektedirler. Kurumun yöneticileri/karar vericileri sürecin sürdürülebilir olmasında oldukça önemli bir role sahiptir.
Ämnesord
- MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP -- Hälsovetenskap -- Omvårdnad (hsv//swe)
- MEDICAL AND HEALTH SCIENCES -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)
Nyckelord
- Hemşirelik eğitimi
- meslekler arası ilişkiler
- profesyonel eğitim
- sağlık ekibi
- tıp eğitim
- Omvårdnad
- Nursing
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Hacettepe Universitesi Hemcsirelik Fakultesi Dergisi (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Sarmasoğlu, Şena ...
- Elçin, Melih
- Masiello, Italo, ...
- Om ämnet
-
- MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
- MEDICIN OCH HÄLS ...
- och Hälsovetenskap
- och Omvårdnad
- Artiklar i publikationen
- Hacettepe Univer ...
- Av lärosätet
- Linnéuniversitetet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
